La enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en los grados sextos y octavo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo la Cruz Nariño.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2007Description: 108 paginas Ilustraciones, cuadrosSubject(s): DDC classification:
  • 372.357  B467e
Online resources: Dissertation note: Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Summary: El presente trabajo tiene como objetivo, reconocer el estado de la enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en los grados sexto y octavo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo. La institución educativa elegida para esta investigación se encuentra ubicada en el municipio de La Cruz, esta es una escuela formadora de maestros desde hace 47 años, cuenta con cuatro pabellones en los que funcionan las aulas de educación básica, media y ciclo complementario, oficinas y de mas espacios necesarios para su buen funcionamiento. Para realizar esta investigación se partió por formular un problema de investigación, (¿Cuál es la realidad de la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo, a la luz de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y la correspondiente Política Educativa Colombiana?), al cual se pretende dar respuesta, se platearon un objetivo general y siete objetivos específicos los que fueron el hilo conductor de este trabajo, el objetivo general se enuncio de la siguiente forma; Describir la realidad de la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo a la luz de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y la correspondiente Política Educativa Colombiana. El enfoque y método de investigación elegido fue el crítico social y la investigación acción, los cuales se consideraron pertinentes para ponerlos en práctica en este trabajo. En la recolección de información se utilizaron instrumentos como: entrevistas, encuestas y observación directa; la organización y análisis de esta información se realizo mediante una matriz metodológica y el programa estadístico epiinfo. La ejecución de este proyecto permitió identificar vacíos en el proceso de enseñanza – aprendizaje en los grados sextos y octavos de la institución motivo de estudio.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode
Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 372357 / B467E (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 72075
Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado VIIS Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 372357 / B467E (Browse shelf(Opens below)) Ej. 2 Available 205795

Formato digital e impreso

Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Incluye bibliografía p. 177-180

El presente trabajo tiene como objetivo, reconocer el estado de la enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en los grados sexto y octavo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo.

La institución educativa elegida para esta investigación se encuentra ubicada en el municipio de La Cruz, esta es una escuela formadora de maestros desde hace 47 años, cuenta con cuatro pabellones en los que funcionan las aulas de educación básica, media y ciclo complementario, oficinas y de mas espacios necesarios para su buen funcionamiento.
Para realizar esta investigación se partió por formular un problema de investigación, (¿Cuál es la realidad de la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo, a la luz de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y la correspondiente Política Educativa Colombiana?), al cual se pretende dar respuesta, se platearon un objetivo general y siete objetivos específicos los que fueron el hilo conductor de este trabajo, el objetivo general se enuncio de la siguiente forma; Describir la realidad de la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo a la luz de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y la correspondiente Política Educativa Colombiana.

El enfoque y método de investigación elegido fue el crítico social y la investigación acción, los cuales se consideraron pertinentes para ponerlos en práctica en este trabajo.

En la recolección de información se utilizaron instrumentos como: entrevistas, encuestas y observación directa; la organización y análisis de esta información se realizo mediante una matriz metodológica y el programa estadístico epiinfo.

La ejecución de este proyecto permitió identificar vacíos en el proceso de enseñanza – aprendizaje en los grados sextos y octavos de la institución motivo de estudio.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Universidad de Nariño
Institución de Educación Superior
Acreditación de Alta calidad, Resolución No. 000022 - Enero 11 de 2023
Vigilada por MINEDUCACIÓN



© 2023 Universidad de Nariño
Algunos derechos reservados.
Contacto página web:
Cr. 33 No. 5 - 121 Las Acacias
Bloque 5, Piso 5, Oficina 501
PQRSD'F



Powered by Koha