MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03488nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
113752 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240227135212.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
372.357 -B467e-La enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en los grados sextos y octavo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo la Cruz Nariño.- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación Decimal |
372.357 |
| Clave de autor |
B467e |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Benitez Mejia, Felipe Alonso |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Chana Chamorro, Darwin Ernesto |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
La enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en los grados sextos y octavo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo la Cruz Nariño. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
108 paginas |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, cuadros |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 177-180 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Sumario, etc, |
El presente trabajo tiene como objetivo, reconocer el estado de la enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en los grados sexto y octavo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo.<br/><br/>La institución educativa elegida para esta investigación se encuentra ubicada en el municipio de La Cruz, esta es una escuela formadora de maestros desde hace 47 años, cuenta con cuatro pabellones en los que funcionan las aulas de educación básica, media y ciclo complementario, oficinas y de mas espacios necesarios para su buen funcionamiento.<br/>Para realizar esta investigación se partió por formular un problema de investigación, (¿Cuál es la realidad de la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo, a la luz de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y la correspondiente Política Educativa Colombiana?), al cual se pretende dar respuesta, se platearon un objetivo general y siete objetivos específicos los que fueron el hilo conductor de este trabajo, el objetivo general se enuncio de la siguiente forma; Describir la realidad de la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Mayo a la luz de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos y la correspondiente Política Educativa Colombiana.<br/><br/>El enfoque y método de investigación elegido fue el crítico social y la investigación acción, los cuales se consideraron pertinentes para ponerlos en práctica en este trabajo.<br/><br/>En la recolección de información se utilizaron instrumentos como: entrevistas, encuestas y observación directa; la organización y análisis de esta información se realizo mediante una matriz metodológica y el programa estadístico epiinfo.<br/><br/>La ejecución de este proyecto permitió identificar vacíos en el proceso de enseñanza – aprendizaje en los grados sextos y octavos de la institución motivo de estudio. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación ambiental |
| 9 (RLIN) |
98229 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ciencias naturales--General |
| 9 (RLIN) |
102842 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza |
| 9 (RLIN) |
104497 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Barrios, Ana |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Dr |
| Término indicativo de función/relación |
Asesora |
| 9 (RLIN) |
104678 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12628/1/72075.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
