Normal view MARC view ISBD view

Cognitive learning strategies used by advanced learners of the english espanish program at the University of Nariño.

By:

Material type: Text

TextPasto : Universidad de Nariño, 2007Description: 31 paginas : Ilustraciones, tablasSubject(s):

DDC classification:

372.65 M528c

Online resources:

Click here to access online

Dissertation note: Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Lengua Castellana e inglés Summary: Esta investigación se encamino a conseguir información por medio de cuestionarios y entrevistas personales realizadas a los estudiantes avanzados de Ingles de la Universidad de Nariño. Esta investigación ayudo a identificar cuales fueron las estrategias cognitivas de aprendizaje de Ingles usadas por los estudiantes avanzados para de esta manera sacar algunas conclusiones y dar algunas recomendaciones. Además, estas estrategias cognitivas de Ingles fueron usadas por todos los estudiantes de Ingles de la Universidad de Nariño al menos de alguna forma, especialmente las que cuentan con propósitos comunicativos. Esta investigación contiene aspectos cuantitativos y cualitativos ya que se pudo analizar cuales fueron las estrategias cognitivas mas y las menos efectivas en el aprendizaje del Ingles por medio de gráficos estadísticos y análisis cualitativos.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis y Trabajos de Grado	Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis	Colección de Tesis o Trabajos de Grado	372.65 / M528C (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		72268
Tesis y Trabajos de Grado	Centro de recursos de idiomas Tesis	Colección de Tesis o Trabajos de Grado	372.65 / M528C (Browse shelf(Opens below))	Ej. 2	Available		210030

Browsing Centro de recursos de idiomas shelves, Shelving location: Tesis, Collection: Colección de Tesis o Trabajos de Grado Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	372.21 / C146L Learning English In Pre-School Levels of Tuquerres City.	372.41 / D352IN La Incidencia de Lalectura en la Produccion de Textos de Forma Creativa en el Area de la Lengua Castellana de Los Estudiantes Del Grado 9-5 en la Jornada de la Mañana Del ...	372.6 / R934 Influencia del factor socioeconómico y cultural en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés.	372.65 / M528C Cognitive learning strategies used by advanced learners of the english espanish program at the University of Nariño.	372.652 / S211a The analysis of errors in writing. /	372.65204 / A786p Pedagogic translation In efl contexts.	372.6521 / H632en La enseñanza de inglés en la Universidad de Nariño durante el periodo de 1966 a 1998 : Propiaciones y adaptaciones metodológicas	Next

Formato digital e impreso

Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Lengua Castellana e inglés

Esta investigación se encamino a conseguir información por medio de cuestionarios y entrevistas personales realizadas a los estudiantes avanzados de Ingles de la Universidad de Nariño.
Esta investigación ayudo a identificar cuales fueron las estrategias cognitivas de aprendizaje de Ingles usadas por los estudiantes avanzados para de esta manera sacar algunas conclusiones y dar algunas recomendaciones.
Además, estas estrategias cognitivas de Ingles fueron usadas por todos los estudiantes de Ingles de la Universidad de Nariño al menos de alguna forma, especialmente las que cuentan con propósitos comunicativos.
Esta investigación contiene aspectos cuantitativos y cualitativos ya que se pudo analizar cuales fueron las estrategias cognitivas mas y las menos efectivas en el aprendizaje del Ingles por medio de gráficos estadísticos y análisis cualitativos.

There are no comments on this title.

to post a comment.