MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02480nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20241001112114.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
241001b ck ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
372.41 |
| Clave de autor |
M992 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Mutiz Pianda, Diana Maricela |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
La lectura de imágenes para mejorar la producción de cuentos en estudiantes del grado 2-1 de la I.E.M. María Goreti |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño. |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
139 páginas: |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, tablas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Formato digital |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Lengua Castellana y Literatura |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Sumario, etc, |
El presente proyecto de investigación es el resultado de un proceso que tuvo como<br/>objetivo principal mejorar la producción de cuentos por medio de la lectura de imágenes<br/>en estudiantes de la I.E.M María Goretti. El problema que se presentó en el grado<br/>segundo de esta institución se manifestó a partir de las respectivas observaciones que se<br/>realizaban en la práctica docente, donde se pudo notar que las estudiantes no eran<br/>debidamente animadas o motivadas para realizar una lectura y mucho menos para crear<br/>una narración ya sea de forma oral o escrita.<br/>A partir de esto, se planteó una serie de actividades dentro de un paradigma cualitativo,<br/>dada la conveniencia del contexto educativo, así mismo poniendo en práctica la<br/>Investigación-Acción-Participación, accediendo a una información real, detallada,<br/>logrando plantear una serie de etapas para lograr el objetivo general.<br/>Posterior a esto, se realizó un diagnóstico de habilidades en cuanto a la lectura de<br/>imágenes, seguidamente se logró recorrer los objetivos específicos, los cuales fueron el<br/>camino más adecuado para que este proceso logre involucrar un aprendizaje significativo,<br/>por medio de talleres, análisis de estos mismos se logró realizar un fichero de imágenes a<br/>partir de los talleres realizados, los cuales aportaron para la mejora de la comprensión<br/>lectora, la producción textual, avanzar de un nivel literal a un nivel de lectura inferencial<br/>y en algunos casos crítico. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Lectura de imágenes |
| 9 (RLIN) |
115799 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estrategias pedagógicas |
| 9 (RLIN) |
100042 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cuentos |
| 9 (RLIN) |
104857 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Diego Patiño, Magister |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor: |
| 9 (RLIN) |
115801 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/15411/1/93237.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
