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El proceso de argumentación en formación inicial de docentes: una experiencia medida por Dígalo y Simas/

Landazabal Cuervo, Diana Patricia Gamboa Mora, María Cristina

El proceso de argumentación en formación inicial de docentes: una experiencia medida por Dígalo y Simas/ Diana Patricia Landazabal Cuervo, María Cristina Gamboa Mora. - 2018 - 223 páginas

Incluye referencias bibliográficas

ISBN: 978-958-787-037-4

Subjects--Topical Terms:
Innovaciones educativas
Pensamiento critico

Dewey Class. No.: 371.12 / L253

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