Efectos de un programa cognitivo comportamental de entrenamiento en habilidades para la resolución de conflictos interpersonales en adolescentes de la escuela normal superior de San Juan de Pasto
Enríquez Mora, July Andrea Revelo Rosero, Ángela Rosa
Efectos de un programa cognitivo comportamental de entrenamiento en habilidades para la resolución de conflictos interpersonales en adolescentes de la escuela normal superior de San Juan de Pasto - 154 paginas : ilustraciones, tablas
Formato digital e impreso
Tesis- Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología
Incluye bibliografía p. 69-70
En ésta investigación se busca conocer los efectos que tiene la aplicación de un programa cognitivo-comportamental en el entrenamiento de habilidades para la resolución de conflictos interpersonales, en adolescentes del grado noveno de la Escuela Normal Superior de San Juan de Pasto.
El programa es diseñado con base en el modelo de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales de D’Zurrilla (1993), además se trabajan diferentes elementos de las técnicas cognitivo- comportamentales y de la teoría de la Inteligencia Emocional.
En ésta investigación se emplea un diseño de tipo experimental, con preprueba - posprueba y grupo control.
Programa cognitivo-comportamental
Resolución de conflictos
Adolescentes
155.513 / E56e
Efectos de un programa cognitivo comportamental de entrenamiento en habilidades para la resolución de conflictos interpersonales en adolescentes de la escuela normal superior de San Juan de Pasto - 154 paginas : ilustraciones, tablas
Formato digital e impreso
Tesis- Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología
Incluye bibliografía p. 69-70
En ésta investigación se busca conocer los efectos que tiene la aplicación de un programa cognitivo-comportamental en el entrenamiento de habilidades para la resolución de conflictos interpersonales, en adolescentes del grado noveno de la Escuela Normal Superior de San Juan de Pasto.
El programa es diseñado con base en el modelo de Habilidades Cognitivas de Solución de Problemas Interpersonales de D’Zurrilla (1993), además se trabajan diferentes elementos de las técnicas cognitivo- comportamentales y de la teoría de la Inteligencia Emocional.
En ésta investigación se emplea un diseño de tipo experimental, con preprueba - posprueba y grupo control.
Programa cognitivo-comportamental
Resolución de conflictos
Adolescentes
155.513 / E56e
