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003 OCoLC
005 20240506144441.0
008 220811s2002 ck ||||g |||| ||spa d
035 _a421.540712 -C431c-Causas y efectos de la escasez de material didáctico en la enseñanza-aprendizaje del ingles.-
040 _aACCR2
_bspa
082 _a421.540712
_bC431c
100 _aChacón Pazmiño, Luz Angélica
_eAutora
_911525
100 _aTarapues Tupue, Cruz Erli
_eAutora
_911526
245 0 _aCausas y efectos de la escasez de material didáctico en la enseñanza-aprendizaje del ingles.
264 _aPasto :
_bUniversidad de Nariño,
_c2002.
300 _a64 paginas :
_bIlustraciones
500 _aFormato digital e impreso
502 _aTesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en inglés y francés
504 _aIncluye bibliografía p. 56-58
520 _aEn la Enseñanza – Aprendizaje del Inglés, el material didáctico es muy importante tanto para el profesor como para el estudiante, éste es una herramienta auxiliar que facilita y estimula este proceso. Sin embargo, en la mayoría de Colegios Públicos este factor no es considerado importante. El presente estudio tiene como objetivo principal identificar las causas y efectos de la escasez de material didáctico en la Enseñanza – Aprendizaje de una lengua extranjera; para recolectar información en una institución publica, empleamos observaciones de clase, notas de campo, cuestionarios a estudiantes y entrevistas a profesores, los datos que obtuvimos nos ayudaron a detectar que la mayoría de los profesores emplean escasos materiales didácticos en sus clases, por lo tanto este fenómeno produce efectos como: desmotivación, bajo rendimiento académico, indisciplina y baja participación en clase. Por esta razón, podemos concluir que la escasez de material didáctico en las clases de Inglés es en mayor parte responsabilidad del profesor, porque él no crea ni utiliza un material adecuado y variado en el desarrollo de sus clases.
650 1 0 _aProfesores de Inglés
_9106311
650 1 0 _aEnseñanza – aprendizaje
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650 1 0 _aLengua extranjera
_9105612
700 _aHernández, Miguel
_cMg.
_eAsesor
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856 _uhttps://sired.udenar.edu.co/13875/1/61669.pdf
942 _cTES
_2ddc
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