000			02206nam a22002657a 4500
003			OCoLC
005			20241007111359.0
008			241007b ck ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aAACR2 _bspa
082	0	4	_a428.2 _bG934
100			_aGuerrero, Kelly Johana _eAutora _9116155
100			_aImbago, Leidy Johana _eAutora _9116156
245			_aM-learning methodology on the development of the listening skill
264		1	_aPasto : _bUniversidad de Nariño, _c2019.
300			_a42 páginas: _bIlustraciones, tablas
500			_aFormato digital
502			_aTesis, Facultad De Ciencias Humanas, Programa de Licenciatura en Inglés y Francés
504			_aIncluye referencias bibliográficas
520			_aEl uso de la tecnología móvil en el aprendizaje del inglés ha estado incrementando en los últimos años alrededor de todo el mundo. Sin embargo actualmente existe un pequeño número de estudios sobre el tema de la comprensión de escucha a través del aprendizaje móvil. El propósito de este estudio es conocer las percepciones de los estudiantes hacia la metodología del aprendizaje móvil para desarrollar las habilidades de escucha. El estudio que esta investigación seguirá es un estudio interpretativo básico. La investigación será llevada a cabo con estudiantes del grado noveno del colegio INEM (Institución Nacional de Educación Media). Como principal instrumento de recolección de información se usara una entrevista semi-estructurada, de igual manera se tomara en cuenta algunas observaciones y análisis de documentos. Los resultados esperados al final de esta investigación es que los estudiantes se den cuenta que ellos pueden continuar practicando su habilidad de escucha gracias a los dispositivos móviles y que ellos pueden hacerlo en cualquier momento, lugar y sin conexión a internet .De igual manera se espera que los estudiantes se sientan más motivados e interesados en el aprendizaje a través de los dispositivos móviles.
650	1	0	_aEstrategias pedagógicas _9100042
650	1	0	_aInglés--Enseñanza _998327
650	1	0	_aEducación _9102227
700	1		_aArias Arciniegas, Luz Marina _eAdvisor: _913293
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999			_c80985 _d80985