000			02387nam a22002897a 4500
003			OCoLC
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040			_bspa _eRCAA2
082	0	4	_a370.118 _bC355 _d2017
100			_aCastro Matabanchoy, Wilson Andrés _eAutor _9102954
245			_aEl mural como didáctica de re significación y apropiación cultural en el corregimiento de San Fernando con estudiantes de la I.E.M Cristo Rey.
264		1	_aPasto : _bUniversidad de Nariño, _c2023.
300			_a125 p{aginas : _bilustraciones
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad Artes, Programa Artes Visuales
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 115-117
508			_aOtorgar la distinción de LAUREADO al trabajo de grado, titulado "El mural como didáctica de re significación y apropiación cultural en el corregimiento de San Fernando con estudiantes de la I.E.M Cristo Rey" como requisito para optar el título de Licenciado en Artes Visuales, presentado por el estudiante Wilson Andrés Castro Matabanchoy.
520			_aEl presente proyecto pretende desarrollar alternativas artísticas innovadoras de la mano de saberes ancestrales reflejados en las ricas y variadas tradiciones del corregimiento de san Fernando; encaminándose hacia la resignificación y apropiación cultural del mismo. A partir de la construcción de nuevos imaginarios simbólicos, principalmente en los estudiantes la I.E.M Cristo Rey, se lleva a cabo un proceso creativo en la construcción colectiva de murales didácticos, desarrollado a partir de la investigación -acción – participación con enfoque cualitativo. Dichos murales se establecen como nuevas representaciones visuales capaces de fortalecer los lasos sociales a partir de un acercamiento íntimo con la familia, promover la apropiación cultural, así como también, suscitar reflexiones en torno a la importancia de conservar la identidad y el territorio, preservando las tradiciones comunitarias.
650	1	0	_aArtes Visuales--Apropiación cultural _9102955
650	1	0	_aArte y cultura--Nariño _9100788
650	1	0	_aArtes visuales _9101223
650	1	0	_aMurales--construcción _9102958
650	1	0	_aArtes visuales--Identidad y territorio _9102957
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/12260/1/2023071.pdf
942			_2ddc _cTES _e22 _m370.118
999			_c78369 _d78369