000			02842nam a2200301Ia 4500
001			63498
003			OCoLC
005			20240313090714.0
008			220811s2004 ck ||||g |||| ||spa d
035			_a372.6521044 -C133w-What are the common discipline problems among elementary school learners in english classes with student-teachers.-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a372.6521044 _bC133w
100			_aCaicedo Noguera, Paola _eAutora _997606
100			_aMuñoz Rojas, Patricia _eAutora _997607
245		0	_aWhat are the common discipline problems among elementary school learners in english classes with student-teachers.
264			_c2004. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a72 paginas : _bCuadros, mapas
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Lengua Castellana e inglés
504			_aIncluye bibliografía p. 53-54Este trabajo descriptivo describe los problemas disciplinarios mas comunes entre los estudiantes de inglés en básica primaria en clases enseñadas por practicantes. Además presenta las posibles causas de los problemas de disciplina y la preparación de los practicantes o la falta de esta para manejar dichos problemas. Un total de población de ciento veinte estudiantes y ocho practicantes que participó en este trabajo fue encuestada. Los resultados mostraron que los estudiantes expresaron diferentes tipos de problemas de disciplina como agresividad, violencia, distracción, juego. La principal causa de dicho problema fue la falta de preparación de los practicantes en aspectos concernientes al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés ( metodología, desarrollo de un plan de clases, materiales y contexto).
520			_aEste trabajo descriptivo describe los problemas disciplinarios mas comunes entre los estudiantes de inglés en básica primaria en clases enseñadas por practicantes. Además presenta las posibles causas de los problemas de disciplina y la preparación de los practicantes o la falta de esta para manejar dichos problemas. Un total de población de ciento veinte estudiantes y ocho practicantes que participó en este trabajo fue encuestada. Los resultados mostraron que los estudiantes expresaron diferentes tipos de problemas de disciplina como agresividad, violencia, distracción, juego. La principal causa de dicho problema fue la falta de preparación de los practicantes en aspectos concernientes al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés ( metodología, desarrollo de un plan de clases, materiales y contexto).
650	1	0	_aProblemas disciplinarios _9105782
650	1	0	_aDisciplina _9105600
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650	1	0	_aEnseñanza-aprendizaje _9105609
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/12970/1/64033.pdf
942			_cTES _2ddc
999			_c76156 _d76156