000 | 02308nam a2200289Ia 4500 | ||
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001 | 65125 | ||
003 | OCoLC | ||
005 | 20240404153331.0 | ||
008 | 220811s2005 ck ||||g |||| ||spa d | ||
035 | _a372.414 -G416v-Validación de estrategias didácticas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de octavo semestre de educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental de la facultad de educación de la Universidad de Nariño.- | ||
040 |
_aAACR2 _bspa |
||
082 |
_a372.414 _bG416v |
||
100 |
_aGarzon Velasquez, Fernando _eAutor |
||
100 |
_aCeron, Sandra Yaneth _eAutora _996412 |
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245 | 0 | _aValidación de estrategias didácticas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de octavo semestre de educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental de la facultad de educación de la Universidad de Nariño. | |
264 |
_c2005. _aPasto : _bUniversidad de Nariño, |
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300 |
_a165 paginas : _bIlustraciones, cuadros |
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500 | _aFormato digital e impreso | ||
502 | _aTesis Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria | ||
504 | _aIncluye bibliografía p. 123-124 | ||
520 | _aEl trabajo de grado se propone validar algunas estrategias didácticas que posibilitan el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de la facultad de educación. Este propósito tiene origen la falta de oportunidad para desarrollar procesos de lectura a partir de la elaboración de mapas mentales, mentefactos, flujogramas y mapas conceptuales, entre otros. Dentro del marco conceptual se encuentran aspectos que tienen que ver con la comprensión lectora de Goodman, las teorías lingüísticas de Van Dijk, Bajtín, Vigotsky, Perelman y Olbrechts-Tyteca, entre los más conocidos. El estudio de tendencia cualitativa con enfoque etnográfico, participativo propositivo permite conocer además de las fortalezas y debilidades de los estudiantes, se desarrolla una propuesta que permite acoger diversos caminos para mejorar la lectura. | ||
650 | 1 | 0 |
_aComprensión lectora _9104711 |
650 | 1 | 0 |
_aCompetencias básicas _9104910 |
650 | 1 | 0 |
_aEducación superior--Universidad de Nariño _9100882 |
856 | _uhttps://sired.udenar.edu.co/12784/1/65660.pdf | ||
942 |
_cTES _2ddc |
||
999 |
_c75258 _d75258 |