000 | 02203nam a2200301Ia 4500 | ||
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001 | 61080 | ||
003 | OCoLC | ||
005 | 20240401115757.0 | ||
008 | 220811s2001 ck ||||g |||| ||spa d | ||
035 | _a378.01 -G934es-Los estudiantes y el proceso de acreditación en la Universidad de Nariño.- | ||
040 |
_aAACR2 _bspa |
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082 |
_a378.01 _bG934es |
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100 |
_aGuerrero Estrada, Faney _eAutora |
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100 |
_aPortilla Cabrera, Rocio _eAutora _965498 |
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100 |
_aRueda Noguera, Carolina _eAutora _965499 |
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245 | 0 | _aLos estudiantes y el proceso de acreditación en la Universidad de Nariño. | |
264 |
_c2001. _aPasto : _bUniversidad de Nariño, |
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300 |
_a141 paginas : _bIlustraciones, tablas |
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500 | _aFormato digital e impreso | ||
502 | _aTesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria | ||
504 | _aIncluye bibliografía p. 139-141 | ||
520 | _aTrabajo de grado que se propone determinar la manera como se ha desarrollado el proceso de Acreditación en la Universidad de Nariño. Determinando el nivel de información y las maneras de participación que tienen los estudiantes dentro del mismo. En la actualidad la Universidad de Nariño se encuentra en proceso de Acreditación con el fin de buscar el reconocimiento publico de la Calidad Educativa de sus programas, teniendo en cuenta que la formación de los estudiantes es el objetivo principal del sistema educativo, es importante que se mantengan continuamente informados e involucrados para que de esta manera participen activamente en este proceso y en todos los aspectos de la vida universitaria. Al realizar el análisis de los instrumentos aplicados en el presente trabajo se evidencio una marcada desinformación de los estudiantes con respecto al tema objeto de esta investigación; lo anterior permitió formular una propuesta tendiente a mejorar los canales de información con el fin de motivar el interés de los estudiantes ante el proceso de acreditación. | ||
650 | 1 | 0 |
_aModelos de acreditación _9100860 |
650 | 1 | 0 |
_aAutoevaluación _9106633 |
650 | 1 | 0 |
_aCalidad educativa _9106387 |
856 | _uhttps://sired.udenar.edu.co/13209/1/61610.pdf | ||
942 |
_cTES _2ddc |
||
999 |
_c51218 _d51218 |