000 | 02618nam a2200325Ia 4500 | ||
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001 | 89856 | ||
003 | OCoLC | ||
005 | 20240417120008.0 | ||
008 | 220811s2014 ###||||g |||| ||spa d | ||
035 | _a158.2 -B297Cur-Los cursos de competencia comunicativa del castellano y su incidencia en la producción escrita de los estudiantes de tercer y cuarto semestre del programa licenciatura en educación básica: humanidades, lengua castellana e inglés de la Universidad de Nariño de San Juan de Pasto, año 2.014- | ||
040 |
_aAACR2 _bspa |
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082 |
_a158.2 _bB297Cur |
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100 |
_aBasante, Jairo Ramiro _eAutor _965304 |
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245 | 0 |
_aLos cursos de competencia comunicativa del castellano y su incidencia en la producción escrita de los estudiantes de tercer y cuarto semestre del programa licenciatura en educación básica: _bhumanidades, lengua castellana e inglés de la Universidad de Nariño de San Juan de Pasto, año 2.014 |
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264 |
_c2014. _aPasto : _bUniversidad de Nariño, |
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300 |
_a84 paginas : _bilustraciones, tablas |
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500 | _aFormato digital e impreso | ||
502 | _aTesis – Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Ingles | ||
504 | _aIncluye bibliografía p. 67-72 | ||
520 | _aEl objetivo de estudio de la presente investigación consistió en analizar la incidencia de las asignaturas de Competencia Comunicativita del Castellano en la producción escrita de los estudiantes de la Universidad de Nariño, pertenecientes al tercer y cuarto semestre del programa de Licenciatura en Educación Básica: Humanidades, Lengua Castellana e inglés. Para el análisis se utilizó técnicas de investigación cualitativa aplicadas a una población de 50 estudiantes. En los resultados se identificó aspectos negativos tales como: tendencia de los profesores a solicitar sólo textos de tipo argumentativo y descriptivo, textos producidos por los estudiantes que no dicen más de lo que está escrito y tendencia de los estudiantes a utilizar tramas diferentes al texto solicitado. Frente a la situación descrita, se propuso recomendaciones didácticas encaminadas a subsanar dichas fallas. | ||
650 | 1 | 0 |
_aCompetencia comunicativa _9105438 |
650 | 1 | 0 |
_aEscritura--Enseñanza _9100852 |
650 | 1 | 0 |
_aTransformar el conocimiento _9107844 |
650 | 1 | 0 |
_aDecir el conocimiento _9107845 |
650 | 1 | 0 |
_aTipologías textuales _9107846 |
650 | 1 | 0 |
_aTeorías lingüísticas _9105218 |
700 | 1 |
_aGómez Córdoba, Mauro Teófilo _eAsesor _981728 |
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856 | _zSin derechos de autor | ||
942 |
_cTES _2ddc |
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999 |
_c51059 _d51059 |