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003			OCoLC
005			20240403083516.0
008			220811s2002 ck ||||g |||| ||spa d
035			_a378.16 -B456e-La evaluación en el proceso de formación de los estudiantes del programa de especialización en docencia universitaria de la Universidad de Nariño.-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a378.16 _bB456e
100			_aBenavides Farinango, Juan Carlos _eAutor _957700
100			_aGuaranguay Benitez, Nibia Rubiela _eAutora
100			_aQuitiaquéz Yepes, Mirian Estella _eAutora _957702
245		0	_aLa evaluación en el proceso de formación de los estudiantes del programa de especialización en docencia universitaria de la Universidad de Nariño.
264			_c2002. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a192 paginas : _bTablas
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria
504			_aIncluye bibliografía p. 89-91
520			_aInforme de investigación donde los autores se proponen, dar a conocer las concepciones que Docentes y Estudiantes de la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad de Nariño tienen respecto de la Evaluación del Aprendizaje y el uso práctico de las diferentes formas evaluativas como son la Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación, para establecer su incidencia en el proceso de formación de los estudiantes, como también determinar la relación existente entre el manejo del poder por parte del maestro y la evaluación, con el propósito de realizar una propuesta que motive la aplicación de un proceso evaluativo que incluya además de las formas mencionadas la metaevaluación.
650	1	0	_aAutoevaluación _9106633
650	1	0	_aCoevaluación _9106778
650	1	0	_aEvaluación educativa _998416
700			_aSolarte Benavides, Esteban Job _eAsesor _939822
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/13250/1/61903.pdf
942			_cTES _2ddc
999			_c44891 _d44891