000			01754nam a2200277Ia 4500
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003			OCoLC
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008			220811s2005 ck ||||g |||| ||spa d
035			_a658.8343 -V181-La educación y el comportamiento del consumidor.-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a658.8343 _bV181
100			_aVallejo Cabrera, Jaime Ernesto _eAutor _957055
245		0	_aLa educación y el comportamiento del consumidor.
264			_c2005. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a39 paginas:
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Programa de Comercio Internacional y Mercadeo
504			_aIncluye bibliografía p. 38-39
520			_aLas relaciones cultura ñ mercadeo plantean hoy un horizonte de exigencias cruciales. En primer lugar, si el mercadeo implica planeaciÛn, son los modelos y los procesos de planeaciÛn los que deben cambiar para dar entrada a las diversas culturas organizacionales de las regiones y localidades, ya que de ello depende en gran medida el que los esfuerzos de las estrategias de penetraciÛn de mercados se vean reducidos o pierdan el efecto para el cual fueron implementadas. Un segundo ·mbito estratÈgico de la relaciÛn cultura ñ mercadeo es el que plantea una sociedad en la que el conocimiento, la tecnologÌa y la informaciÛn se han convertido en ingredientes claves de la nuevas condiciones de trabajo y de la participaciÛn polÌtica, econÛmica y educativa.
650	1	0	_acomportamiento social _9110902
650	1	0	_aEducación _9102227
650	1	0	_aComportamiento del consumidor _9101334
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/14417/1/67582.pdf
942			_cTES _2ddc
999			_c44453 _d44453