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003			OCoLC
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008			220811s2004 ###||||g |||| ||spa d
035			_a372.6 -R934-Influencia del factor socioeconómico y cultural en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés.-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a372.6 _bR934
100			_aRuiz Morales, Diana Elizabeth _eAutora _951404
245		0	_aInfluencia del factor socioeconómico y cultural en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés.
264			_c2004. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a86 paginas :
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Inglés y Francés
504			_aIncluye bibliografía p. 63-66
520			_a“Influencia del factor socioeconómico y cultural en el proceso de enseñanza – aprendizaje de una lengua extranjera como el inglés” es una monografía que describe y analiza la clase de influencia –positiva o negativa- que este factor ejerce dentro y fuera de algunas instituciones académicas seleccionadas como fuente de investigación. Para desarrollar esta investigación fue necesario realizar una prolongada observación de aula –en contextos sociales reales- y aplicar dos modelos de encuesta –uno para profesores y otro para estudiantes-. Los resultados de la investigación nos muestra dos importantes aspectos: Primero: la influencia de este factor en los colegios públicos es negativa, porque el contexto social al que están expuestos los estudiantes y docentes, afecta el desarrollo académico normal y reduce las oportunidades académicas y laborales. Segundo: la influencia de éste mismo factor en las instituciones académicas privadas es positiva, porque el contexto social al que ellas pertenecen, crea una actitud positiva y mejora la motivación frente al idioma, tanto en estudiantes como en docentes.
650	1	0	_aFactor socioeconómico _9105301
650	1	0	_aArte y cultura _9105146
650	1	0	_aInglés--Enseñanza _998327
650	1	0	_aDocentes _9102214
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/12849/1/64178.pdf
942			_cTES _2ddc
999			_c39897 _d39897