000			03279nam a2200289Ia 4500
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003			OCoLC
005			20240624085346.0
008			220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d
035			_a659.143 -S161in-Influencia de la publicidad comercial televisiva en los estilos de vida de los estudiantes de la zona urbana del municipio de Ipiales, departamento de Nariño.-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a659.143 _bS161in
100			_aSalazar Benavides, Yohana Andrea _eAutor _951276
245		0	_aInfluencia de la publicidad comercial televisiva en los estilos de vida de los estudiantes de la zona urbana del municipio de Ipiales, departamento de Nariño.
264			_c2007. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a125 paginas: _bIlustraciones, tablas
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología
504			_aIncluye bibliografía p. 114-116
520			_aActualmente el poder escapa de los gobiernos, con las nuevas políticas neoliberales implica emergencia de nuevos poderes que trasciendan lo estatal y está en los propietarios de los medios masivos; poder en el que se conquistan audiencias masivas a escala planetaria y tienen legitimidad. Los medios masivos tienen una dirección social porque buscan mantener el poder y perpetuar en las condiciones sociales por lo tanto, al estudiar los medios masivos es estudiar un medio productor de ideología, creador de pautas y valores para el consumo de masas. Ahora unidos con el mercado de mensajes que es la publicidad comercial televisiva otra forma de polución que tiene infectado el ambiente social; constituyen la unión perfecta para los objetivos de las exigencias del nuevo tipo de sociedad. Frente a este panorama son los medios los que en forma implícita refuerzan, crean actitudes y valores mientras la escuela se queda cumpliendo el papel de transmisora de conocimiento. El mundo moderno se lo identifica con el dominio simbólico y leer, escuchar, hablar, escribir dejan de ser tareas exclusivas para convertirse en aprendizaje simbólico y aun más cuando estudios realizados del mundo cultural según Candini muestran que cuando más jóvenes, los comportamientos dependen más de la comunicación masiva y sistemas de información que conduce a que las nuevas generaciones se organicen cada vez menos entorno a identidades histórico territoriales. Por lo tanto a través de estos medios adquieren elementos necesarios para actuar en conformidad con lo que exige la sociedad y cuando responden a ello, reciben gratificaciones por parte de los demás individuos vivenciando una desterritorialización y una serie de valores inspirados en el materialismo utilitarismo y hedonismo. Esta realidad es un reto para profesionales de ciencias, humanas un reto a la inteligencia y creatividad con una pedagogía innovadora ya que se necesita padres y educadores complejos para tiempos difíciles más no padres y educadores difíciles para tiempos complejos.
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650	1	0	_aEstilo de vida _9109484
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700	1		_aMaría R., Carlos Santa _eAsesor _9111182
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/14488/1/73096.pdf
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