000			03278nam a2200301Ia 4500
001			71577
003			OCoLC
005			20240307150847.0
008			220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d
035			_a372.62 -M967i-Incidencia del ambiente escolar en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de quinto grado de educación básica del colegio Liceo de la Universidad de Nariño-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a372.62 _bM967i
100			_aMuñoz Narvaez, Betty Jasmin _eAutora _950868
100			_aVillarreal Romero, Natalia Alejandra _eAutora _950869
245		0	_aIncidencia del ambiente escolar en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de quinto grado de educación básica del colegio Liceo de la Universidad de Nariño.
264			_c2007. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a107 paginas : _bTablas
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Lengua Castellana e inglés
504			_aIncluye bibliografía p. 100-102
520			_aLa influencia del ambiente escolar en el colegio Liceo de la Universidad de Nariño del grado quinto de educación básica jornada de la tarde, determina la percepción que el estudiante tiene acerca de su ambiente, es decir el pensamiento que él o ella tiene de su colegio, además el estudiante observa y analiza las manifestaciones de enseñanza en su proceso de aprendizaje. Los hallazgos demuestran que el uso de actividades escolares dentro de la clase tales como: exposiciones orales, dramatizados, debates, juego de palabras, desarrollan su expresión oral, perder los nervios, controlar los temores a través de la práctica de estas habilidades escolares. El ambiente escolar saludable con demostraciones de afecto, ternura, respeto, amor, confianza, igualdad provee un clima de comunicación constante entre los estudiantes y profesores, es decir asegura la armonía escolar haciendo de ellos jóvenes con proyecciones positivas, elevada autoestima y buenas relaciones personales. En el Colegio es donde los estudiantes adquieren los elementos fundamentales los cuales serán buenos para que ellos puedan desenvolverse en la vida con el objetivo de que los estudiantes aprendan normas, valores, principios, costumbres, formas de expresión y de pensamiento. Por una parte, el ambiente escolar es donde los estudiantes reciben su proceso de formación el cual debe estar en acuerdo a las necesidades de ellos y por otra parte, los profesores son quienes deben estar interesados en el aprendizaje de sus estudiantes , ofreciéndoles lugares adecuados donde los niños puedan expresar sus emociones, sentimientos, ideas, opiniones que permitan construir conocimiento a partir de la expresión oral dentro de un ambiente escolar armónico siendo respetados por sus profesores. Finalmente, para el grupo investigativo fue razón de gran satisfacción haber contribuido con algo de conocimiento adquirido en la universidad a esta comunidad.
650	1	0	_aHabilidades escolares _9105441
650	1	0	_aComunicación _9100856
650	1	0	_aProyecciones positivas _9105442
700			_aGomes, Mauro _eAsesor _9105443
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/12877/1/72115.pdf
942			_cTES _2ddc
999			_c39535 _d39535