000			03118nam a2200289Ia 4500
001			72532
003			OCoLC
005			20240307092124.0
008			220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d
035			_a636.2 -V695ev-Evaluación de la técnica de conservación en resina poliéster (plastinación) aplicada en el aparato genital de la hembra bovina gestante; como una herramienta didáctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje-
040			_aAACR2 _bspa
082			_a636.2 _bV695ev
100			_aViles López, Nancy Karina _eAutor
245		0	_aEvaluación de la técnica de conservación en resina poliéster (plastinación) aplicada en el aparato genital de la hembra bovina gestante; como una herramienta didáctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje
264			_c2007. _aPasto : _bUniversidad de Nariño,
300			_a125 paginas: _bIlustraciones, tablas
500			_aFormato digital e impreso
502			_aTesis-Tesis -Facultad de Ciencias Pecuarias, Programa de Medicina Veterinaria
504			_aIncluye bibliografia p. 108-112
520			_aEl presente estudio fue realizado inicialmente en la ciudad de Manizales (Colombia), en el laboratorio de Anatomía y Morfología de la Universidad de Caldas conjuntamente con el docente del área, Dr. Héctor Gabriel Zapata Herrera; donde se recolectaron 8 especimenes de útero bovino gestante, los cuales, fueron preparados mediante la técnica de plastinacion “modificada” a consecuencia de las restricciones existentes en el país y limitaciones particulares para la consecución de algunos productos y equipos. La segunda fase del estudio se llevó a acabo en las instalaciones del Programa de Medicina Veterinaria de la Universidad de Nariño en la ciudad de Pasto (Colombia), para evaluar la técnica de plastinacion como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza/aprendizaje, por medio de encuestas a estudiantes y docentes. Para el desarrollo de ésta investigación se utilizó un muestreo de 103 estudiantes y 14 profesores pertenecientes al programa de Medicina Veterinaria de la Universidad de Nariño para el periodo B de 2007. El análisis de datos se realizó mediante estadística descriptiva expresando los datos obtenidos en porcentajes. El estudio reveló que el 100% de docentes y la mayoría de estudiantes que apreciaron la colección de especimenes plastinados, aceptan el método total o parcialmente como herramienta didáctica en los procesos de enseñanza/aprendizaje. De acuerdo a estos resultados y a los resultados obtenidos durante el proceso de plastinacion, se pudo deducir que la técnica de plastinacion “modificada”, se realizó de manera satisfactoria proporcionando unos especimenes limpios, sin olores desagradables, secos, no tóxicos y adecuados como propuesta de herramientas de docencia.
650	1	0	_aConservación _9100680
650	1	0	_aresina poliéster _9105377
650	1	0	_abovina gestante _9105378
700	1		_aZapata Herrera, Héctor Gabriel _ePresidente _9105379
856			_uhttps://sired.udenar.edu.co/12858/1/73073.pdf
942			_cTES _2ddc
999			_c31132 _d31132