Una Puesta en Escena Mental Del Dar Vida en la Muerte

Formato digital e impreso

Tesis - Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología

Incluye bibliografía p. 284-288

Para develar y hacer visible la representación social que acerca de la vida y de la muerte comparte un grupo de madres de jóvenes que han hecho intento de suicidio, se eligió trabajar bajo los lineamientos del paradigma Cualitativo, el enfoque epistemológico Introspectivo-Vivencial, el enfoque teórico Humanista, el método Etnográfico, el campo de la Psicología Social y bajo un razonamiento de tipo Deductivo-Inductivo No-hipotético. La unidad de trabajo estuvo conformada por seis madres de estudiantes del colegio INEM de la ciudad de Pasto quienes participaron voluntariamente en Talleres donde se utilizaron guías de trabajo, se elaboraron Mapas Mentales y se desarrolló Metaplan. Los resultados obtenidos se organizaron en dos supracategorías (Vida-Muerte) de cada una de las cuales se derivaron tres categorías de primer nivel (Creencias, Actitudes, Tendencias de Comportamiento) y de estas, diversas subcategorías que llegan hasta el decimoprimer nivel en ambas supracategorías. La información obtenida condujo al conocimiento detallado y profundo de la representación social que las participantes han elaborado en torno a la vida y a la muerte y, la manera en que dicha construcción mental permea los pensamientos, sentimientos y acciones de estas mujeres al afrontar y dar significado a las diversas situaciones de su cotidianidad y dar sentido a su propio ser.