Diseño arquitectónico colegio agrícola en la zona de expansión Jamondino.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2017Description: 166 paginas : Ilustraciones, tablasSubject(s): DDC classification:
  • 727.2  A679
Online resources: Dissertation note: Tesis, Facultad De Artes, Arquitectura Summary: La ciudad de pasto cuenta con distintas zonas de expansión planteadas por el Plan de Ordenamiento Territorial 2015 – 2027 las cuales son: Aranda, Altamira, Mijitayo y Jamondino, esta última está ubicada a 3 Km de la ciudad de Pasto, su temperatura es de 8ºC, su altura es de 2800 m.s.n.m. Los límites de este corregimiento son: Por el norte, con el barrio El Rosario. Por el sur, con el corregimiento de Botana. Por el oriente, con el corregimiento de Mocondino. Por el occidente, con los barrios La Minga y Doce de octubre. Es claro que la cabecera corregimental de Jamondino se proyecta como zona de expansión de la ciudad de Pasto y que las condiciones que se deberían proponer tienen que ir de acuerdo con lo ambiental y paisajístico en el marco de un desarrollo preventivo y sostenible. También se rescata que Jamondino actúa como un elemento que atrae a la ciudad y dinamiza el crecimiento de esta. El proyecto consiste en mejorar la zona, proporcionándole diseño de infraestructura urbana que le permita un mejor desarrollo tanto para sus habitantes como para el sector, siendo este un acceso desde la periferia y un conector hacia la ciudad e igualmente un punto de articulación con el carácter agrícola del sector y del departamento, es por esto que se plantea el diseño del colegio agrícola con la intención de mantener la cultura, el carácter y la esencia de su población, y al mismo tiempo se pueda formar jóvenes con apreciación por la tierra y sus costumbres. El colegio propuesto como producto de un análisis previo a todos los sistemas que permitió observar las fallas en el ámbito educativo, se propone como un equipamiento transicional que detenga el desarrollo urbano y genere una inclusión medio ambiental, siendo un punto articulador de procesos agrícolas y el desarrollo educativo del sector, igualmente que genere calidad en la educación para la ciudad, así mismo este equipamiento se integre a la red de colegios que buscan mejorar y proporcionar diferentes conocimientos.
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Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 727.2 / A679 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available (Acceso Disponible) 92475

Formato digital e impreso

Tesis, Facultad De Artes, Arquitectura

Incluye bibliografía p. 147-148

La ciudad de pasto cuenta con distintas zonas de expansión planteadas por el Plan de Ordenamiento Territorial 2015 – 2027 las cuales son: Aranda, Altamira, Mijitayo y Jamondino, esta última está ubicada a 3 Km de la ciudad de Pasto, su temperatura es de 8ºC, su altura es de 2800 m.s.n.m. Los límites de este corregimiento son: Por el norte, con el barrio El Rosario. Por el sur, con el corregimiento de Botana. Por el oriente, con el corregimiento de Mocondino. Por el occidente, con los barrios La Minga y Doce de octubre. Es claro que la cabecera corregimental de Jamondino se proyecta como zona de expansión de la ciudad de Pasto y que las condiciones que se deberían proponer tienen que ir de acuerdo con lo ambiental y paisajístico en el marco de un desarrollo preventivo y sostenible. También se rescata que Jamondino actúa como un elemento que atrae a la ciudad y dinamiza el crecimiento de esta. El proyecto consiste en mejorar la zona, proporcionándole diseño de infraestructura urbana que le permita un mejor desarrollo tanto para sus habitantes como para el sector, siendo este un acceso desde la periferia y un conector hacia la ciudad e igualmente un punto de articulación con el carácter agrícola del sector y del departamento, es por esto que se plantea el diseño del colegio agrícola con la intención de mantener la cultura, el carácter y la esencia de su población, y al mismo tiempo se pueda formar jóvenes con apreciación por la tierra y sus costumbres. El colegio propuesto como producto de un análisis previo a todos los sistemas que permitió observar las fallas en el ámbito educativo, se propone como un equipamiento transicional que detenga el desarrollo urbano y genere una inclusión medio ambiental, siendo un punto articulador de procesos agrícolas y el desarrollo educativo del sector, igualmente que genere calidad en la educación para la ciudad, así mismo este equipamiento se integre a la red de colegios que buscan mejorar y proporcionar diferentes conocimientos.

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