La relación laboral oculta detrás de un contrato de prestación de servicios.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2005Description: 80 paginas : ilustraciones,tablasSubject(s): DDC classification:
  • 331.129  C955
Online resources: Dissertation note: Tesis - Facultad de Derecho, Programa de Derecho Summary: La evolución histórica del derecho laboral ha dado como resultado la creación del concepto de relación laboral que corresponde a la realidad fáctica laboral y es independiente del vínculo jurídico establecido por las partes. La clarificación de este concepto ha servido para que a través de normas constitucionales y legales se proteja de manera efectiva los derechos laborales de los trabajadores, es así que existen principios tan fundamentales como el principio constitucional de primacía de la realidad sobre las formalidades dentro del vínculo laboral. En nuestro país se viene presentando en el sector público la violación del principio constitucional de primacía de la realidad, de la legislación laboral e inclusive de la misma legislación contractual, cuando a través de la utilización indebida de contratos administrativos de prestación de servicios, se ocultan verdaderas relaciones laborales y se desconocen las prerrogativas que de ella se derivan en beneficio de los trabajadores. Uno de los sectores más afectados es el sector docente, en el cual un gran número de educadores se encuentran vinculados bajo esta forma irregular de contratación. El trabajo jurisprudencial de la Corte Constitucional y el Consejo de Estado en referencia a los “maestros contratistas”, se ha encaminado a brindarles una protección relativa de sus derechos laborales por cuanto reconocen la violación del ordenamiento jurídico con la desnaturalización de los contratos de prestación de servicios y reconoce la existencia de la relación laboral, pero en materia económica han adoptado una posición contradictoria basada en la ilegalidad del vínculo de estos docentes, razón por la cual no se les reconoce plenamente sus derechos laborales, causándoles un perjuicio económico cuantificable y que por el agotamiento de la vía judicial no puede ser resarcido. A esta situación le sumamos la inseguridad jurídica respecto a cuál es la acción indicada que debe interponer el docente afectado para el resarcimiento adecuado de sus perjuicios, generada por la controversia desatada al interior del Consejo de Estado. Estas falencias presentadas por parte de los juzgadores, y los perjuicios causados con sus fallos, serán objeto de análisis de la presente investigación.
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Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 331.129 / C955 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 2 Available (Acceso Disponible) 14275

Formato digital e impreso

Tesis - Facultad de Derecho, Programa de Derecho

Incluye bibliografía p. 76-77

La evolución histórica del derecho laboral ha dado como resultado la creación del concepto de relación laboral que corresponde a la realidad fáctica laboral y es independiente del vínculo jurídico establecido por las partes. La clarificación de este concepto ha servido para que a través de normas constitucionales y legales se proteja de manera efectiva los derechos laborales de los trabajadores, es así que existen principios tan fundamentales como el principio constitucional de primacía de la realidad sobre las formalidades dentro del vínculo laboral.

En nuestro país se viene presentando en el sector público la violación del principio constitucional de primacía de la realidad, de la legislación laboral e inclusive de la misma legislación contractual, cuando a través de la utilización indebida de contratos administrativos de prestación de servicios, se ocultan verdaderas relaciones laborales y se desconocen las prerrogativas que de ella se derivan en beneficio de los trabajadores. Uno de los sectores más afectados es el sector docente, en el cual un gran número de educadores se encuentran vinculados bajo esta forma irregular de contratación.

El trabajo jurisprudencial de la Corte Constitucional y el Consejo de Estado en referencia a los “maestros contratistas”, se ha encaminado a brindarles una protección relativa de sus derechos laborales por cuanto reconocen la violación del ordenamiento jurídico con la desnaturalización de los contratos de prestación de servicios y reconoce la existencia de la relación laboral, pero en materia económica han adoptado una posición contradictoria basada en la ilegalidad del vínculo de estos docentes, razón por la cual no se les reconoce plenamente sus derechos laborales, causándoles un perjuicio económico cuantificable y que por el agotamiento de la vía judicial no puede ser resarcido.

A esta situación le sumamos la inseguridad jurídica respecto a cuál es la acción indicada que debe interponer el docente afectado para el resarcimiento adecuado de sus perjuicios, generada por la controversia desatada al interior del Consejo de Estado.

Estas falencias presentadas por parte de los juzgadores, y los perjuicios causados con sus fallos, serán objeto de análisis de la presente investigación.

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