Plan estratégico para el programa de educación para jóvenes y adultos dirigido por la Obra Social el Carmen en convenio con la Alcaldía Municipal de Pasto.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2007Description: 120 paginas: Ilustraciones, tablasSubject(s): DDC classification:
  • 658.4012  G633p
Online resources: Dissertation note: Tesis -Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Especialización en Alta Gerencia Summary: El trabajo que se presenta a continuación ofrece una aplicación del modelo de planeación estratégica en la Fundación Obra Social el Carmen, dedicada, entre otras actividades, a la formación académica de jóvenes y adultos en los niveles de educación básica y media. En primer lugar se presenta un diagnóstico interno evaluando aspectos como la capacidad directiva, competitiva, financiera y tecnológica de la organización con el fin de detectar fortalezas y debilidades. Enseguida se analiza el entorno organizacional, considerando variables económicas, sociales, tecnológicas, jurídico-políticas y ambientales, que permitan descubrir amenazas y oportunidades que influyan en el desarrollo del programa educativo. A continuación se realiza un proceso de redireccionamiento de la organización y evaluación de estrategias, para finalmente formular un plan operativo que permita lograr los objetivos estratégicos propuestos.
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Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 658.4012 / G633p (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available (Acceso Disponible) 73000

Formato digital e impreso

Tesis -Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Especialización en Alta Gerencia

Incluye bibliografía p. 100

El trabajo que se presenta a continuación ofrece una aplicación del modelo de
planeación estratégica en la Fundación Obra Social el Carmen, dedicada, entre
otras actividades, a la formación académica de jóvenes y adultos en los niveles de
educación básica y media.
En primer lugar se presenta un diagnóstico interno evaluando aspectos como la
capacidad directiva, competitiva, financiera y tecnológica de la organización con el
fin de detectar fortalezas y debilidades.
Enseguida se analiza el entorno organizacional, considerando variables
económicas, sociales, tecnológicas, jurídico-políticas y ambientales, que permitan
descubrir amenazas y oportunidades que influyan en el desarrollo del programa
educativo.
A continuación se realiza un proceso de redireccionamiento de la organización y
evaluación de estrategias, para finalmente formular un plan operativo que permita
lograr los objetivos estratégicos propuestos.

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