Relaciones intergeneracionales entre adultos mayores y adolescentes de la comunidad indígena del resguardo de Ipiales.

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Tesis - Facultad de Ciencias Humanas, Maestría en Procesos Psicológicos en Educación

Incluye referencias bibliográficas p. 78-85

Las relaciones intergeneracionales, de los Mayores y adolescentes dan cuenta de tensiones y convergencias, posibilitando espacios de diálogo cultural dados por la trasmisión oral, relacionado con la educación propia de la comunidad indígena. El objetivo del presente estudio fue comprender las relaciones intergeneracionales de un grupo de adultos mayores y adolescentes de la comunidad Indígena Resguardo de Ipiales pertenecientes a la Institución Educativa Agroindustrial los Pastos.
En términos metodológicos, la investigación es cualitativa, empleó el enfoque histórico hermenéutico y el tipo de estudio es biográfico narrativo; las técnicas utilizadas son la entrevista a profundidad y grupo focal; con procedimientos analíticos singulares y trasversales; se realizó triangulación de las técnicas y el análisis de los resultados.
Los principales resultados son la relación con la tierra, que simboliza lo sagrado y el bienestar, las vivencias como un proceso de interiorización de conocimientos, la introducción de elementos externos a la cultura Pasto asemejados al desarrollo contemporáneo que despliegan transiciones y tensiones comunitarias.
Por ello, la comprensión cultural de dichos encuentros intergeneracionales, suscitan reflexión de las nuevas formas de ver el mundo, frente a las lógicas tradicionales.