Calidad en el programa presencial de licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental que ofrece la facultad de educación de la Universidad de Nariño.
Material type:
TextPasto : Universidad de Nariño, 2002Description: 357 paginas : Ilustraciones, tablasSubject(s): DDC classification: - 378.007 C117c
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis y Trabajos de Grado
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Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 378007 / C117C (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | 11628 | ||
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Tesis y Trabajos de Grado
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VIIS Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 378007 / C117C (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 3 | Available | 206010 |
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Incluye bibliografía p. 335-337
El estudio apunta a determinar los indicadores de calidad de la educación en el marco de la eficiencia, eficacia, efectividad, competencia y comptetitividad que se esta llevando a cabo en el programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental que ofrece la Facultad de Educación de la Universidad de Nariño.
Para la formación de los nuevos docentes cabe reflexionar sobre algunos cuestionamientos de gran preocupación como: relaciones interpersonales, la manifestación de la ética profesional de los docentes en todos sus aspectos, las metodologías y recursos utilizados en sus prácticas pedagógicas, el grado de compromiso de docentes y estudiantes, desarrollo permanente de la investigación, el trabajo en colectivo e interdisciplinar y saber pedagógico y la verdadera vocación de ser “MAESTROS”, por lo cual es importante la investigación ya que determina el estado del arte de la calidad en la que se encuentra el programa.
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