Taller de vídeo documental para los estudiantes de los grados 11 de la institución educativa “los cauchos” San Agustín Huila

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2014Description: 89 paginas : ilustraciones, cuadrosSubject(s): DDC classification:
  • 006.6  M385Tall
Online resources: Dissertation note: Tesis- Facultad de Artes, Maestría En Artes Visuales Summary: El taller de VIDEO DOCUMENTAL, dirigido a los estudiantes del grado 11 de la institución Educativa los Cauchos del Municipio de San Agustín, en el departamento del Huila, tuvo como objetivo principal integrar procesos teóricos, investigativos y prácticos en torno al video documental. Dentro del desarrollo de éste taller se buscó que el video sirva como medio que invita a los alumnos a apropiarse tanto de los medios masivos de comunicación como de las nuevas tecnológicas para investigar, conocer y expresarse con criterios y responsabilidad en torno a situaciones y problemáticas que directamente los afectan. Los alumnos participantes de este taller, una vez se apropiaron de los elementos del video documental, fueron invitados a fortalecer la riqueza de su expresión cultural mediante la realización de un video documental que sobre los funcionamientos de una adecuada investigación los condujo a sentir y afianzar un mayor valor, respeto y orgullo por su tierra.
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Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 006.6 / M385Tall (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 NO Permitido el préstamo (Acceso Disponible) 90616

Formato digital e impreso

Tesis- Facultad de Artes, Maestría En Artes Visuales

Incluye bibliografía p. 89

El taller de VIDEO DOCUMENTAL, dirigido a los estudiantes del grado 11 de la institución Educativa los Cauchos del Municipio de San Agustín, en el departamento del Huila, tuvo como objetivo principal integrar procesos teóricos, investigativos y prácticos en torno al video documental. Dentro del desarrollo de éste taller se buscó que el video sirva como medio que invita a los alumnos a apropiarse tanto de los medios masivos de comunicación como de las nuevas tecnológicas para investigar, conocer y expresarse con criterios y responsabilidad en torno a situaciones y problemáticas que directamente los afectan. Los alumnos participantes de este taller, una vez se apropiaron de los elementos del video documental, fueron invitados a fortalecer la riqueza de su expresión cultural mediante la realización de un video documental que sobre los funcionamientos de una adecuada investigación los condujo a sentir y afianzar un mayor valor, respeto y orgullo por su tierra.

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