La enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental en el nivel de educación básica en la institución educativa municipal de Obonuco.
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TextPublisher: Pasto : Universidad de Nariño, 2007Description: 228 paginas Ilustraciones, cuadrosSubject(s): DDC classification: - 372.357 -P171e -La enseñanza de las ciencias naturales y educación ambiental en el nivel de educación básica en la institución educativa municipal de Obonuco.-
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis y Trabajos de Grado
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Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 372.357 -P171e (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available (Acceso Disponible) |
Formato digital
Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Incluye bibliografía p. 191-194
La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Institución Educativa Municipal Obonuco fue el objeto de estudio, gracias a esto, se pudo obtener la información para conocer en que estado se encuentra la educación y su proceso de enseñanza.
Se realizo la revisión de los referentes teóricos epistemológicos, psicológicos, pedagógicos, sociológicos con la correspondiente política educativa Colombiana.
Reconociendo las diferentes experiencias realizadas en los países como: Chile, España,Cuba, Francia y Colombia, conociendo las investigaciones que se realizan en cuanto a la enseñanza de las Ciencias para tener una fundamentacion teórica acerca de este tema.
Con esta investigación se trato de recoger la información de cómo se realiza la enseñanza en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en dicha institución educativa utilizando instrumentos como son las encuestas a estudiantes, las entrevistas a docentes, la observación directa, la revisión de documentos como planes de área y PEI de la Institución educativa.
Toda esta información recolectada nos llevo a una contrastación de lo encontrado en la Institución con los referentes teóricos existentes en la ley educativa.
Lo anterior nos lleva a mirar como se viene desarrollando en la enseñanza de las Ciencias Naturales siendo posible realizar un análisis critico de la realidad educativa que presenta dicha institución, promoviendo así un modelo diferente al tradicional y alcanzar un aprendizaje significativo en los estudiantes de la Institución Educativa Municipal Obonuco para mejorar su calidad de vida y para proyectar una calidad de educación en cuanto a ciencia y tecnología.
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