La agresividad verbal en los estudiantes del grado 6-3 de la institución educativa Eduardo Romo Rosero - Buesaquillo. / Sonia del Carmen Agreda Reyes ... [et al.]

Formato digital e impreso

Tesis – Facultad de Educación, Programa Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura

Incluye bibliografía p. 96-197

Este estudio pretende analizar la agresividad verbal en los estudiantes del grado 6 – 3 de la institución educativa Eduardo romo rosero – Buesaquillo; así como también identificar los factores que contribuyen a que ésta se mantenga tanto en los hogares como en el establecimiento educativo. Esto con el fin de diseñar una propuesta, que permita encontrar alternativas de solución para mejorar las relaciones de convivencia, a partir del uso adecuado del lenguaje entre padres de familia-estudiantes, y estudiantes-profesores.
Considerando la situación de agresividad verbal que vive la institución, surge la necesidad de realizar un estudio encaminado a investigar los rasgos más significativos del comportamiento y la agresividad verbal de los niños (as) de dicha institución, para posteriormente plantear la propuesta titulada “manos a la obra, para mejorar la convivencia a través de las expresiones”.