Causas y efectos de la escasez de material didáctico en la enseñanza-aprendizaje del ingles.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2002Description: 64 paginas : IlustracionesSubject(s): DDC classification:
  • 421.540712  C431c
Online resources: Dissertation note: Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en inglés y francés Summary: En la Enseñanza – Aprendizaje del Inglés, el material didáctico es muy importante tanto para el profesor como para el estudiante, éste es una herramienta auxiliar que facilita y estimula este proceso. Sin embargo, en la mayoría de Colegios Públicos este factor no es considerado importante. El presente estudio tiene como objetivo principal identificar las causas y efectos de la escasez de material didáctico en la Enseñanza – Aprendizaje de una lengua extranjera; para recolectar información en una institución publica, empleamos observaciones de clase, notas de campo, cuestionarios a estudiantes y entrevistas a profesores, los datos que obtuvimos nos ayudaron a detectar que la mayoría de los profesores emplean escasos materiales didácticos en sus clases, por lo tanto este fenómeno produce efectos como: desmotivación, bajo rendimiento académico, indisciplina y baja participación en clase. Por esta razón, podemos concluir que la escasez de material didáctico en las clases de Inglés es en mayor parte responsabilidad del profesor, porque él no crea ni utiliza un material adecuado y variado en el desarrollo de sus clases.
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Formato digital e impreso

Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en inglés y francés

Incluye bibliografía p. 56-58

En la Enseñanza – Aprendizaje del Inglés, el material didáctico es muy importante tanto para el profesor como para el estudiante, éste es una herramienta auxiliar que facilita y estimula este proceso. Sin embargo, en la mayoría de Colegios Públicos este factor no es considerado importante. El presente estudio tiene como objetivo principal identificar las causas y efectos de la escasez de material didáctico en la Enseñanza – Aprendizaje de una lengua extranjera; para recolectar información en una institución publica, empleamos observaciones de clase, notas de campo, cuestionarios a estudiantes y entrevistas a profesores, los datos que obtuvimos nos ayudaron a detectar que la mayoría de los profesores emplean escasos materiales didácticos en sus clases, por lo tanto este fenómeno produce efectos como: desmotivación, bajo rendimiento académico, indisciplina y baja participación en clase. Por esta razón, podemos concluir que la escasez de material didáctico en las clases de Inglés es en mayor parte responsabilidad del profesor, porque él no crea ni utiliza un material adecuado y variado en el desarrollo de sus clases.

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