Efectos de un programa de intervención cognitivo-conductual sobre los niveles de depresión y riesgo suicida de adolescentes de 13 a 16 años del instituto nacional de educación media diversificada – INEM
Material type: TextPasto : Universidad de Nariño, 2003Description: 171 paginas : ilustraciones, tablas, cuadrosSubject(s): DDC classification:- 155.65 B946e
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 155.65 / B946e (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | 10183 |
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología
Incluye bibliografía p. 117-120
Para determinar los efectos del programa de intervención cognitivo-conductual para la depresión con riesgo suicida de los adolescentes de 13 a 16 años del Instituto Nacional de Educación Media Diversificada - INEM se contó con la participación de 20 sujetos y se utilizó un diseño de experimento verdadero con preprueba, postprueba y grupo control. Posteriormente se implementó el programa de intervención en el grupo experimental y se realizó la postprueba a los dos grupos encontrando que los niveles de depresión y riesgo suicida habían disminuido considerablemente en el grupo experimental, mientras que en el grupo control permanecieron relativamente estables. Por lo tanto se encontró que el programa fue efectivo en la disminución de los niveles de depresión y riesgo suicida.
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