Efecto de un programa de entrenamiento en la solución de problemas de transformación, sobre los niveles de ejecución en la resolución de la tarea “torre de Hanoi”

By: Contributor(s): Material type: TextTextPasto : Universidad de Nariño, 2003Description: 154 paginas : ilustraciones, tablasSubject(s): DDC classification:
  • 153.4  M528e
Online resources: Dissertation note: Tesis- Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología Summary: Dentro de la presente investigación se determinó el efecto de un programa de entrenamiento en la solución de problemas de transformación, sobre los niveles de ejecución en la resolución de la tarea “torre de Hanoi”. Para ello se diseñó y aplicó un programa basado en el entrenamiento y estimulación de procesos cognitivos; el programa abarcó los temas de percepción, memoria e imaginería, brindando además estrategias para la solución de problemas de transformación, empleando el método de búsqueda ciega y procesos de planeación para la resolución de problemas, se desarrolló en un periodo de tres semanas durante ocho sesiones de una hora. Los parámetros de evaluación, se establecieron al determinar los niveles de ejecución presentados en la resolución de la tarea “Torre de Hanoi”. La investigación es de tipo cuasi – experimental, con grupos predeterminados, la selección del grupo experimental y grupo control se realizó al azar, estableciendo el grado 8-3 y 8-2 como grupo experimental y control respectivamente. El programa mostró su efectividad, en el análisis de las diferencias encontradas en los resultados.
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Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 153.4 / M528e (Browse shelf(Opens below)) Ej. 2 Available (Acceso Disponible) 8058

Formato digital e impreso

Tesis- Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología

Incluye bibliografía p. 84-85

Dentro de la presente investigación se determinó el efecto de un programa de entrenamiento en la solución de problemas de transformación, sobre los niveles de ejecución en la resolución de la tarea “torre de Hanoi”. Para ello se diseñó y aplicó un programa basado en el entrenamiento y estimulación de procesos cognitivos; el programa abarcó los temas de percepción, memoria e imaginería, brindando además estrategias para la solución de problemas de transformación, empleando el método de búsqueda ciega y procesos de planeación para la resolución de problemas, se desarrolló en un periodo de tres semanas durante ocho sesiones de una hora. Los parámetros de evaluación, se establecieron al determinar los niveles de ejecución presentados en la resolución de la tarea “Torre de Hanoi”. La investigación es de tipo cuasi – experimental, con grupos predeterminados, la selección del grupo experimental y grupo control se realizó al azar, estableciendo el grado 8-3 y 8-2 como grupo experimental y control respectivamente. El programa mostró su efectividad, en el análisis de las diferencias encontradas en los resultados.

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