El video como una alternativa a la representación del autorretrato, en los estudiantes del grado noveno (9°F-G-H) del Instituto Técnico Empresarial El Yopal.

Formato digital

Tesis - Facultad Artes, Programa Artes Visuales

Incluye referencias bibliográficas p. 101-108

El presente trabajo de grado, se introduce en una realización formada por nuevas narrativas audiovisuales dentro de un contexto educativo, como alternativa a la representación del autorretrato de los estudiantes, abordando la búsqueda de identidad personal, una representación simbólica e íntima, donde cada estudiante logró entrelazar su vida, retomando el revivir, el “yo”, sus deseos, sueños, risas, sufrimientos, entre otras, una elaboración de su propio reflejo visual siendo el protagonista. El área de Educación Artística se caracteriza por ser un espacio donde se elaboran piezas decorativas, más que obras de arte conceptuales, por ende la reeducación de estos espacios se posibilita a través de la investigación, planeación y proposición del sentir de cada estudiante, conjugando sus reflexiones y su autoreconocimiento, como ser individual, su identidad, promoviendo escenarios de reconocimiento de su sombra, del engaño, lo oculto, facilitando una experiencia de aventura en un campo desconocido, pero placentero.