“Tradición oral (leyendas) como medio para reafirmar la identidad cultural del ser pastuso en los niños de grado quinto de la Institución Educativa Municipal Mercedario Sede Tejar jornada tarde”.
- 91 paginas : Ilustraciones, tablas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura Lengua Castellana y Literatura
Incluye bibliografía p. 82-84
En este tiempo se ha observado como la identidad cultural ha ido perdiendo importancia, trascendencia y valor. Por tal motivo los estudiantes han dejado de interesarse por las costumbres, las manifestaciones culturales y lo que identifica al ser pastuso ante los demás. En este documento se plantea una alternativa para que no se pierda dicha identidad, para que se valore en un principio por los estudiantes quienes son el motor de la sociedad y quienes dejaran que no se pierdan las tradiciones culturales en la región; la presente investigación se llevo a cabo en la Institución Educativa Municipal Mercedario con los estudiantes de grado quinto, se realizo bajo el paradigma cualitativo y principalmente un enfoque etnográfico que permitió adentrarse en la comunidad y escudriñar los requerimientos que esta exigía para que los estudiantes se interesaran por la cultura y la región a través de las leyendas narradas de forma oral con la ayuda de herramientas lúdicas y didácticas tales como: Actividades, entrevistas, talleres y en especial un taller de teatro sobre una leyenda no conocida dentro de la región: “ Celebración de la muerte en Córdoba”. Con base en los resultados obtenidos durante la primera etapa: la observación directa y el dictar clases, se desarrollo junto con el asesor una propuesta acorde a los niños de esta edad para que ellos se interesaran por el conocimiento y desarrollaran con toda su emoción y expectativa cada taller; a su vez estos conocimientos quedaron en la institución y fuerón una herramienta guía para los docentes que trabajan la parte de la narrativa oral en cuanto a leyendas de la región para su conservación y trascendencia.