TY  - BOOK
AU  - Imbacuan Velasco, Argeniz Margoth
AU  - Belalcázar Pabón,Yanira
TI  - Representaciones sociales en torno a las necesidades especiales cognitivas
U1  - 153.85  
PY  - 2004///
CY  - Pasto
PB  - Universidad de Nariño, 
KW  - Representaciones sociales
KW  - Habilitación y rehabilitación
KW  - Niños - Desarrollo
N1  - Formato digital e impreso; Tesis- Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Psicología; Incluye bibliografía p. 234-236
N2  - Para comprender las Representaciones Sociales de los padres de niños, niñas y jóvenes con Necesidades Especiales Cognitivas que asisten a la Fundación de Habilitación y Rehabilitación Integral del Niño Especial de la Exprovincia de Obando “FUNDANE”, se obtuvo información de nueve familias a partir de medios de información como el Mapa Asociativo, la Entrevista en profundidad y el grupo Focal, con el objetivo de llegar a identificar el Nodo central de las representaciones, el describir las Expectativas de estos padres e interpretar las creencias que alrededor de esta práctica social se han generado. Proceso que otorga unos resultados enmarcados a partir de las narrativas y voces de los padres y que demuestran un proceso continuo de construcción de significados que cognitivamente se han elaborado para hacer mas accesible su nuevo estilo de vida y dar estructura y permanencia a sus representaciones. Tales representaciones se encuentran estructuradas y caracterizadas a partir de un Nodo Central, unas Expectativas y Creencias que van ligadas a la historia previa y de carácter de personalidad individual, pero sobre todo colectiva, que traza su dirección en cuanto a permanencia y visión de futuro
UR  - https://sired.udenar.edu.co/13350/1/63186.pdf
ER  -