TY - BOOK AU - Aguilar Cruz, Ana María AU - Bedoya Sánchez, Jorge Eduardo TI - Proyecto Para Implementar la Estructura Administrativa y Financiera de Crédito, Cartera y Cobranza de la Caja de Compensación Familiar de Nariño U1 - 658.1 PY - 2003/// CY - Pasto PB - Universidad de Nariño KW - Estructura administrativa KW - COMFAMILIAR KW - Finanzas N1 - Formato digital e impreso; Tesis - Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Programa de Comercio Internacional y Mercadeo; Incluye bibliografía p. 134 N2 - La mayoría de las empresas preferirían vender al contado en lugar de vender a crédito, pero las presiones de la competencia las obligan a hacerlo. Así, los bienes son vendidos, los inventarios se reducen, creando una cuenta por cobrar, el cliente pagará la cuenta y en dicho momento, la empresa recibirá efectivo, y el saldo de sus cuentas por cobrar disminuirá. Se han diseñado métodos alternativos importantes para evitar que las cuentas por cobrar se acumulen hasta alcanzar niveles excesivos, que conlleven a la disminución de los flujos de efectivo y al incremento de cuentas malas. La política y nivel óptimos de crédito y cuentas por cobrar, dependen de las condiciones operativas de la empresa, las cuales son de naturaleza única. Cuando se realiza una venta a crédito los inventarios se reducen por el costo de los bienes vendidos, las cuentas por cobrar se incrementan por el precio de ventas, y la diferencia de estos constituye una utilidad, si esta venta es en efectivo, la utilidad queda definitivamente ganada, pero si la venta es a crédito, la utilidad no se ganará a menos que la cuenta sea cobrada. Siendo COMFAMILIAR de Nariño una de las empresas más importantes del departamento por su amplia cobertura y sus innumerables servicios prestados a la comunidad, debe establecer como objetivo primordial, recuperar su cartera mediante la implementación de una estructura administrativa y financiera de crédito, cartera y cobranza que le permita mejorar el estado actual de los recursos de efectivo con los que dispone. UR - https://sired.udenar.edu.co/13365/1/8121.pdf ER -