TY - BOOK AU - Diez Vallejo, Giovanna Milena AU - Jiménez Cabrera, Juliana Ivanova AU - Suarez Amador,Gladys TI - Propuesta artística “soy el color del mundo” como medio para el desarrollo integral del niño, en el grado quinto de la escuela nueva San Bernardo municipio de Sandoná U1 - 372.5049 PY - 2004/// CY - Pasto : PB - Universidad de Nariño, KW - Talleres creativos KW - Manifestaciones artísticas KW - Desarrollo integral KW - Desarrollo psicomotriz N1 - Formato digital e impreso; Tesis, Facultad De Artes, Licenciatura en Artes Visuales; Incluye bibliografía p. 127 N2 - El presente trabajo se realizó en el municipio de Sandoná vereda de San Bernardo con el objetivo de llevar a cabo una propuesta denominada “Soy el color del mundo” a través de talleres creativos que involucren: pintura, dibujo, modelado, expresión corporal y manifestaciones artísticas artesanales; de manera que los niños entre las edades de 10 a 11 años que terminan su primaria participen como sujetos activos teniendo en cuenta sus intereses, su percepción del mundo, sus necesidades y vivencias. Estas actividades están encaminadas a facilitar el desarrollo integral del niño (perceptivo, intelectual, social, físico, estético, emocional o afectivo y creador) a partir de una propuesta artística que abarque una metodología: Activa. Participativa y Personalizante, desarrollada en tres partes: La primera una Experiencia Sensible Intrapersonal donde el niño adquiere una noción de su corporeidad y un desarrollo psicomotríz y afectivo. La segunda una Experiencia Sensible Interpersonal donde se promueve el juego, la expresividad y la interacción mediante el desarrollo de habilidades artísticas. La tercera una Experiencia Sensible con su Entorno donde el niño cuente con espacios de observación sensible de su medio y las manifestaciones de su región. Es importante pensar en el papel y la función que debemos cumplir como futuros docentes en nuestra sociedad y en las necesidades e intereses del estudiante en la escuela primaria, en la búsqueda de una conciencia por parte de los educadores, padres de familia y educandos por promover condiciones favorables en el desarrollo de actividades para el aprendizaje, asociado a la actividad artística, desde la percepción personal y social UR - https://sired.udenar.edu.co/12845/1/64104.pdf ER -