TY - BOOK AU - Guerrero Noguera, Fredy Jeovany AU - Insuasty Insuasty, Carmenza AU - Solarte Leyton, Aida TI - La educación ambiental y el adecuado manejo del recurso agua en la urbanización José Ignacio del municipio de Yacuanquer U1 - 372.357044 PY - 2001/// CY - Pasto PB - Universidad de Nariño KW - Habitantes KW - Racionamientos KW - Bienestar social N1 - Formato digital e impreso; Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental; Incluye bibliografía p. 101-102 N2 - Trabajo de grado que se propone diagnosticar en conocimiento que tienen los habitantes de la Urbanización José Ignacio del municipio de Yacuanquer a cerca del uso racional del agua para consumo humano. A pesar de existir ciertas normas que ayudan a controlar el mal uso de este líquido, los habitantes de este sector no las han acatado favorablemente, y el uso desmedido del servicio ha provocado la presencia de racionamientos severos afectando el bienestar de las familias. Para lograr que las familias del sector en estudio reconozcan el error que cometen al despilfarrar el agua, se han propuesto ciertas acciones de carácter educativo donde el compromiso para llevarlas a la práctica ha sido por parte de todos los habitantes. Dentro del Marco Referencial se registran los antecedentes que hacen alusión a la importancia del uso racional de los recursos naturales y en especial del agua, fundamentados en la Constitución Política de Colombia de 1991 en sus artículos 8, 63, 79 y 80 y en la Ley General de Educación de 1994 en su artículo quinto numeral 10. En el Marco Teórico los autores se apoyan en documentos relacionados con la educación ambiental expuesto por N. J. Smith – Sebasto, Ph. D, el despilfarro del agua y el control del consumo que manifiesta Gispet Carlos y otros (Enciclopedia de la Ecología, tomo 3) y en los principios universales del uso eficiente del agua que expone Zambrano Cecilia en su documento “La Cultura del Agua”. La Metodología utilizada en este estudio tiene en cuenta el paradigma cualitativo, descriptivo y propositivo; para su operacionalización se trabajó con observaciones directas, encuestas y entrevistas aplicadas a los habitantes del sector en estudio con el fin de recoger información que ayude a analizar el problema y proponer alternativas de solución. En el análisis e interpretación de los resultados se tuvo en cuenta las encuestas realizadas a cada una de las familias del sector, entrevista formal al señor Alcalde Municipal de Yacuanquer y las observaciones realizadas periódicamente a las viviendas, mirándose la necesidad de diseñar una cartilla fundamentada con un plan de acción como propuesta educativa a favor y beneficio de sus habitantes. La cartilla contiene consejos prácticos a cerca del uso racional del recurso agua UR - https://sired.udenar.edu.co/12672/1/60203.pdf ER -