TY  - BOOK
AU  - Montaño Grueso, Nelly Alicia
AU  - Valencia Hurtado, Willian Javier
TI  - Incidencia de la contaminación de las aguas del sector el Pindo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la extensión diurna del Instituto Rosa Zárate
U1  - 574.5222  
PY  - 2001///
CY  - Tumaco
PB  - Universidad de Nariño
KW  - Contaminación de las aguas
KW  - Aprendizaje
KW  - Educación ambiental
N1  - Formato digital e impreso; Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental; Incluye bibliografía p. 75-76
N2  - En el casco urbano de la ciudad de San Andrés de Tumaco, en el sector de El Pindo se presenta una serie de consecuencias debido a la contaminación de las aguas, por tal motivo, se realizó una investigación en la comunidad educativa de la extensión diurna del Instituto Rosa Zárate, que se encuentra ubicado cerca de la imagen de la virgen del carmen; para esta investigación tomamos una unidad de trabajo conformada por un directivo docente, ocho profesores, 60 estudiantes y 20 padres de familia, a los cuales se les aplicó talleres formativos y de inducción y encuestas, de las cuales se tomó la información que posteriormente fue analizada que permitieron sacar algunas conclusiones y recomendaciones.

De esta manera se determinó como incide la contaminación de las aguas en el sector de El Pindo, en los procesos de aprendizaje de los estudiantes y establecer las posibles alternativas de solución a la problemática de contaminación.

Concluimos que los factores de contaminación por residuos sólidos y líquidos a causa de la intervención humana, radica en el bajo nivel de educación por parte de la población, la ausencia de servicio de alcantarillado, el mal manejo de los desechos sólidos de las viviendas, así como de las industrias, y los estudiantes del colegio consideran que la contaminación de las aguas del sector de El Pindo si afecta su proceso de aprendizaje.

Para la posible solución a dicha problemática recomendaron lo siguiente: dar continuidad a la implementación del área de ecología y educación ambiental, bajo la coordinación de
 



la institución educativa afectada e involucrar a los grupos ecológicos existentes en el municipio de Tumaco, al igual que instituciones como el Centro Control de Contaminación del Pacífico, CORPONARIÑO y UMATA, entre otros.

Además, se recomienda la unión de la escuela Buenos Aires con la extensión diurna del Instituto Rosa Zárate, para que juntos busquen alternativas de solución a los problemas que afectan a los estudiantes involucrados en toda la comunidad educativas y en especial a los padres de familia
UR  - https://sired.udenar.edu.co/14079/1/59709.pdf
ER  -