TY  - BOOK
AU  - Gavilanes Martinez, Jannet Marcela
AU  - Meneses Arcos, Rocio Elizabeth
AU  - Perez Castro, Jixa Amparo
AU  - Rodríguez Rosales, Javier
TI  - Escribir para crecer, una experiencia en el grado sexto de básica secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe, corregimiento de Catambuco
U1  - 373.19  
PY  - 2011///
CY  - Pasto
PB  - Universidad de Nariño
KW  - Textos narrativos
KW  - Lecto-escritores
KW  - Comprensión y producción textual
N1  - Formato digital e impreso; Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura; Incluye bibliografía p. 83-85
N2  - El proyecto de grado que se presenta a continuación, es el producto de un proceso que se llevó a cabo a través de la Práctica Pedagógica Integral e Investigativa, desarrollada en la Institución Educativa Nuestra Señora de Guadalupe. La investigación se lleva a cabo en el área de Lengua Castellana y Literatura, surge por la desmotivación para producir textos, aquí se pudo identificar que la problemática encontrada se presenta tanto en docentes como estudiantes; con base en esto se busca dar solución a través de la implementación del Proyecto de Vida como una propuesta didáctica adecuada e innovadora, para motivar los procesos lecto-escritores, contribuir en la formación integral de los estudiantes y mejorar la calidad educativa.
Este trabajo consta de cuatro capítulos: El Problema que es la base sólida de la investigación Marco Referencial constituido por la teoría que le da soporte al proyecto; Diseño Metodológico es una herramienta que permite estructurar el cuerpo de la investigación para dar solución a la problemática encontrada y la Propuesta Didáctica que se implementó como una alternativa de solución para motivar la producción textual. Al final se pueden encontrar conclusiones, recomendaciones y anexos que son la evidencia del proceso desarrollado en la Institución durante la Practica Pedagógica
UR  - https://sired.udenar.edu.co/13097/1/86144.pdf
ER  -