TY  - BOOK
AU  - Arteaga Rosero, Sandra Cristina
AU  - Ramos Torres, Jorge Alberto
AU  - Zuñiga Revelo, Vianney Rocio
AU  - Torres Mesías, Álvaro 
TI  - Enseñanza para la comprensión, una alternativa para la docencia de la medicina en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Pasto
U1  - 610.7  
PY  - 2006///
CY  - Pasto
PB  - Universidad de Nariño
KW  - Comprensión
KW  - Tópico generativo
KW  - Meta de comprensión
N1  - Formato digital e impreso; Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria; Incluye bibliografía p. 88-89
N2  - En calidad de docentes de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Pasto hemos observado que el desempeño del ejercicio docente en esta institución, no va acompañado de un modelo pedagógico específico, esta circunstancia motivó a plantear y apoyar el modelo pedagógico de la Enseñanza para la Comprensión como una alternativa en la enseñanza de la medicina en dicha Facultad. Para ello se desarrolló un diagnóstico que identifica los aspectos utilizados en la actualidad, posteriormente se investigó el conocimiento que sobre EPC existe en los docentes de dicha Facultad y finalmente se recomienda la implementación de la EPC. Para tal fin se hace necesario establecer un currículo acorde al igual que un lenguaje común para establecer unas condiciones favorables que permitan su aplicación
UR  - https://sired.udenar.edu.co/14281/1/68380.pdf
ER  -