Rosa Pantoja, Franco Germán de La <br/><br/>
El periódico escolar digital como estrategia para aprender sobre educación sexual y reproductiva. 

 - 140 páginas :   ilustraciones 
<br/><br/> Formato digital e impreso 
<br/><br/>Tesis – Facultad de Educación, Maestría en Educación   
<br/><br/>Incluye bibliografía p. 108-115 
<br/><br/> En el presente estudio se realizó una investigación cuasi- experimental con pre y post prueba. Se analizaron los efectos de la realización de un periódico escolar sobre la construcción de ciudadanía y educación en salud sexual y reproductiva. Estudio que se realizó con 31 estudiantes de grado décimo de una institución pública de San Juan de Pasto. Las temáticas trabajadas fueron belleza – moda, sexualidad, aborto y noviazgo, analizadas desde una postura crítica; temáticas propuestas por el colegio basadas en su proyecto institucional. Los resultados muestran existen diferencias significativas entre la Preprueba y Postprueba en todas las temáticas. Es decir, la realización del periódico escolar permite mejorar la construcción ciudadana y la educación en salud sexual y reproductiva en las temáticas propuestas. Igualmente, se pudo observar que analizar las temáticas desde una postura crítica es indispensable para que los estudiantes asuman posiciones claras frente a su propia sexualidad. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Periódico escolar<br/>Salud sexual <br/>Innovaciones pedagógicas--Investigaciones<br/>Educación sexual
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.33   / R788p