TY  - BOOK
AU  - Chiran Maigual, Vanesa
AU  - Erazo Zambrano, Camila Alexandra
AU  - Patiño Jojoa, Leidy Nathaly
AU  - Salazar Muñoz, Adriana Lorena
AU  - Martínez Sierra, Leonor
TI  - “Ambientes de aprendizaje, para el desarrollo de la sensibilización ambiental encaminada a la protección del recurso hídrico en la Institución Educativa Municipal Agustín Agualongo del corregimiento de La Laguna”
U1  - 373.19  
PY  - 2011///
CY  - Pasto
PB  - Universidad de Nariño
KW  - Medio ambiente
KW  - Aprendizaje
KW  - Ambientes de aprendizaje
KW  - Conocimientos
N1  - Formato digital e impreso; Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental; Incluye bibliografía p. 144
N2  - Ambientes de Aprendizaje surge como una propuesta que vinculó la problemática ambiental de la Institución Educativa Municipal Agustín Agualongo, esta propuesta se desarrolló a través de un proceso de educación ambiental que tuvo como objetivo potenciar la sensibilización de los estudiantes para la protección del recurso hídrico, permitiendo que conozcan y sean capaces de plantear soluciones teniendo en cuenta la realidad ambiental de su entorno. 
Los diferentes ambientes de aprendizaje generados a partir de nuevos enfoques tienen a la didáctica como principal herramienta de formación; interesando y motivando al estudiante para que conozca y se sensibilice sobre el uso racional del agua. Todo esto con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de espacios dinámicos, interactivos e innovadores, para así contribuir en la formación de los estudiantes desde su propia realidad.
El análisis de los resultados permitió dibujar la evolución del pensamiento y compromisos de los estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo quienes por medio de su participación activa lograron vincular a la comunidad educativa en el proceso de formación en Educación Ambiental, para generar compromisos que redunden en beneficio de la comunidad
UR  - https://sired.udenar.edu.co/13072/1/86052.pdf
ER  -