Normal view MARC view ISBD view

StudentsMotivation To Study Both The English-French and The English Spanish B.A. Programs In The University of Nariño

By:

Chamorro Chamorro, Jenny Maritza

Material type: Text

Text

Text 2014DDC classification:

418.3 C448STU

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 1 )
Comments ( 0 )

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis y Trabajos de Grado	Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis	Colección de Tesis o Trabajos de Grado	418.3 / C448STU (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available		90434

Browsing Biblioteca Alberto Quijano Guerrero shelves, Shelving location: Tesis, Collection: Colección de Tesis o Trabajos de Grado Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	418.02 / S231 Commented Translation of The Text : The Historical Context of Family Therapy"	418.07 / B826 The Implications of Lesson Plans In Foreign Language Teaching	418.07 / L497 Vocabulary Learning Through Lyrics of Songs In 7Th Grade Students At Liceo Central de Nariño School	418.3 / C448STU StudentsMotivation To Study Both The English-French and The English Spanish B.A. Programs In The University of Nariño	418.4 / D352 Mentefactos Conceptuales Como Estrategia Didáctica Para Fortalecer la Comprensión Lectora en Los Estudiantes Del Grado Noveno Del Centro Educativo Colombo Suizo de Pasto.	418.4 / E595 Comprensión Lectora A Través Del Libro Álbum en Escuela Unitaria	418.4 / J749 Fortalecimiento de la Comprensión Lectora Utilizando la Caricatura Como Estrategia Didáctica en el Grado 4-A de Básica Primaria, Colegio Comfamiliar de Nariño Siglo Xxi	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.

Institución de Educación Superior
Acreditación de Alta calidad, Resolución No. 000022 - Enero 11 de 2023
Vigilada por MINEDUCACIÓN

© 2023 Universidad de Nariño
Algunos derechos reservados.
Contacto página web:
Cr. 33 No. 5 - 121 Las Acacias
Bloque 5, Piso 5, Oficina 501
PQRSD'F

Sistema Koha- Metabiblioteca |

Powered by Koha