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Los proyectos ambientales escolares y su incidencia en la formación de los estudiantes de la Institución Educativa Mariano Ospina Rodríguez INEM – Pasto básica primaria sección tres

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Contributor(s):

Martha Alicia Lopez Lasso Magister [Asesora]

Material type: Text

TextPasto : Universidad de Nariño, 2005Description: 210 paginas : IlustracionesSubject(s):

DDC classification:

372.357044 B687p

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Dissertation note: Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Summary: Trabajo de grado que se propone analizar la incidencia del Proyecto Ambiental Escolar en la formación de los estudiantes, en la Institución Educativa Municipal Mariano Ospina Rodríguez INEM – Pasto básica primaria sección tres, con el fin de plantear una propuesta alternativa con base en los intereses y necesidades de la comunidad educativa. Por otra parte en él se detecta las características de la tarea de la Educación Ambiental donde la institución basa su enseñanza en la teoría dejando a un lado la práctica por carecer la institución de los espacios naturales para el desarrollo de esta temática. Lo anterior y con la ayuda de encuestas, entrevistas, conversatorios, la observación directa y vivenciales aplicadas a algunos miembros de la comunidad permite reconocer la naturaleza, las debilidades y las fortalezas del Proyecto Ambiental Escolar, que en esta institución lo han tomado como la realización pequeñas actividades ambientales como: recolección de basura y la realización de un mural ambiental. De donde se deduce la falta de fundamentación en Educación Ambiental por parte de los miembros de la comunidad educativa. Frente a esta panorámica se decide plantear la propuesta alternativa “Formando una Cultura Ambiental a partir del Proyecto de Área” con el objetivo de: Diseñar un Proyecto de Área con el propósito de integrar a la comunidad educativa para sensibilizarla sobre la importancia que tiene el desarrollo del PRAE en la Formación de los Estudiantes y la importancia de conservar tanto el ambiente natural como el social, realizando un Trabajo investigativo, cooperativo, interdisciplinario y colectivo a partir de mini proyectos.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis y Trabajos de Grado	Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis	Colección de Tesis o Trabajos de Grado	372357044 / B687P (Browse shelf(Opens below))	Ej. 2	Available		65711
Tesis y Trabajos de Grado	VIIS Tesis	Colección de Tesis o Trabajos de Grado	372357044 / B687P (Browse shelf(Opens below))	Ej. 3	Available		205826

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Formato digital e impreso

Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Incluye bibliografía p. 168-169

Trabajo de grado que se propone analizar la incidencia del Proyecto Ambiental Escolar en la formación de los estudiantes, en la Institución Educativa Municipal Mariano Ospina Rodríguez INEM – Pasto básica primaria sección tres, con el fin de plantear una propuesta alternativa con base en los intereses y necesidades de la comunidad educativa.

Por otra parte en él se detecta las características de la tarea de la Educación Ambiental donde la institución basa su enseñanza en la teoría dejando a un lado la práctica por carecer la institución de los espacios naturales para el desarrollo de esta temática. Lo anterior y con la ayuda de encuestas, entrevistas, conversatorios, la observación directa y vivenciales aplicadas a algunos miembros de la comunidad permite reconocer la naturaleza, las debilidades y las fortalezas del Proyecto Ambiental Escolar, que en esta institución lo han tomado como la realización pequeñas actividades ambientales como: recolección de basura y la realización de un mural ambiental. De donde se deduce la falta de fundamentación en Educación Ambiental por parte de los miembros de la comunidad educativa.

Frente a esta panorámica se decide plantear la propuesta alternativa “Formando una Cultura Ambiental a partir del Proyecto de Área” con el objetivo de: Diseñar un Proyecto de Área con el propósito de integrar a la comunidad educativa para sensibilizarla sobre la importancia que tiene el desarrollo del PRAE en la Formación de los Estudiantes y la importancia de conservar tanto el ambiente natural como el social, realizando un Trabajo investigativo, cooperativo, interdisciplinario y colectivo a partir de mini proyectos.

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