Influencia de la publicidad comercial y los medios de comunicación sobre los hábitos alimenticios y el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de primaria de la escuela Marista Santo Domingo Savio
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TextPasto : Universidad de Nariño, 2001Description: 117 paginas : tablasSubject(s): DDC classification: - 302.230834 E77I
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Tesis y Trabajos de Grado
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Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 302.230834 / E77I (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available (Acceso Disponible) | 58995 | ||
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Tesis y Trabajos de Grado
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Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 302.230834 / E77I (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Trasladado | 58996 | ||
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Tesis y Trabajos de Grado
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VIIS Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 302.230834 / E77I (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 3 | Available (Acceso Disponible) | 205184 |
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Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Incluye bibliografía p. 106-108
El presente trabajo de investigación desarrolla una evaluación crítica, e impulsa procesos educativos encaminados a develar la Influencia que ejercen los medios de Comunicación y la publicidad comercial sobre los hábitos alimenticios y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Santo Domingo Savio.
La investigación se desarrolla a través del método I A P (Investigación - Acción- Participación). Es una investigación aplicada y participativa, destinada a buscar soluciones a problemas de la comunidad involucrada en este proceso. Se acude a fuentes secundarias como: Libros especializados, artículos, revistas, etc. y a fuentes primarias como: observación directa participante, entrevistas no estructuradas y círculos de participación. Se trabaja con una muestra focalizada del 20%.
En él se evidencia el grado de manipulación que los medios de comunicación a través de estrategias publicitarias ejercen sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes; siendo ésta característica fundamental de las casas comerciales, las multinacionales etc., especialmente a través de la televisión, llevándose a cabo un proceso de convencimiento y entrando al subconsciente de los estudiantes para incrementar sus volúmenes de venta, incitándolos a consumir determinados productos, que repercuten en el bajo nivel nutricional, falta de atención y bajo desarrollo intelectual de los estudiantes.
Se plantean dos propuestas que contribuyan a atenuar la influencia que ejercen los medios de comunicación y la publicidad comercial en los estudiantes: Formacion integral a la comunidad educativa dirigida a evaluar criticamente los medios de comunicación y la publicidad comercial. Fomentar otros habitos en los estudiantes y aprovechamiento del tiempo libre en otras actividades con mayor productividad en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
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