Factores que inciden en el desinterés por el desarrollo de las actividades en el área de educación física, recreación y deporte en la Concentración Escolar Juan XXIII.
Material type:
TextPasto : Universidad de Nariño, 2002Description: 145 paginas : TablasSubject(s): DDC classification: - 372.86049 C167f
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis y Trabajos de Grado
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Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 37286049 / C167F (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 2 | Available | 61677 | ||
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Tesis y Trabajos de Grado
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VIIS Tesis | Colección de Tesis o Trabajos de Grado | 37286049 / C167F (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 3 | Available | 205900 |
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Formato digital e impreso
Tesis, Facultad de Educación, Especialización en Administración Educativa
Incluye bibliografía p. 173-174
Esta tesis trata de explicar y determinar cuáles son los factores que inciden en el desinterés por el desarrollo de las actividades en el área de Educación Física, Recreación y Deporte, y su contenido se ha organizado en tres partes.
En la primera se retoma una teoría conceptual que hace referencia con respecto a la hora de trabajar las actividades recreativas, siendo una propuesta a tener en consideración para el desarrollo de los deportes colectivos e incluso de ciertos contenidos de condición física y expresión corporal, además se comenta su validez y limitaciones, y lo que es mas importante, hacer explicita la perspectiva que adopta el autor del trabajo.
La segunda parte se centra en los procesos metodológicos en donde se especifica cual va ser el contexto de trabajo y forma de recoger y analizar la información obtenida.
La tercera parte trata de explicar la extensión del resultado obtenido de la cual su configuración convierte una interpretación que arroja unas conclusiones, recomendaciones y unas propuestas educativas, que aportan variantes, abriendo el abanico de posibilidades en lo que a este aspecto se refiere, potenciando la creatividad y el gusto por la diversión y la experimentación de nuestro alumnado.
Esta experiencia positiva es la liberación que lleva al docente a dedicarse mayormente a este tipo de trabajo por su contenido actitudinal. En fin lo anterior rescata el valor esencial del área de Educación Física, Recreación y Deporte. ¡hemos de responder a la necesidad del alumnado y de atención a sus distintas realidades!.
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