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Factores asociados con el alcance de los logros en el aprendizaje de las ciencias naturales y su incidencia académica.

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Contributor(s):

Córdoba, Helena Magister [Asesora]

Material type: Text

TextPasto : Universidad de Nariño, 2001Description: 141 paginas : ilustraciones,tablas,mapasSubject(s):

DDC classification:

333.7107 B326f

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Dissertation note: Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental Summary: TÍTULO Factores asociados con el alcance de los logros en el aprendizaje de las Ciencias Naturales y su incidencia académica EL PROBLEMA En el proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales, los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de educación básica del Centro Educativo Rural Mixto de Archiduque presentan dificultades en el alcance de los logros planteados por el orientador. OBJETIVOS General: Realizar un estudio diagnóstico para determinar los factores que impiden el alcance de los logros en el aprendizaje de las Ciencia Naturales, analizar su incidencia académica e implementar una propuesta pedagógica orientada a resolver la problemática detectada. Específicos: Determinar qué porcentaje de estudiantes presentan dificultades en el alcance de los logros en el aprendizaje de las Ciencias Naturales Determinar si los logros planteados por el maestro apuntan a desarrollar las competencias cognoscitivas del estudiante en el aprendizaje de las Ciencias Naturales. Identificar los ambientes educativos en los que se desarrollan los procesos de enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales. INSTRUMENTOS Encuestas, observación directa, lectura de documentos. CONCLUSIONES La metodología utilizada es completamente tradicional. El material didáctico no es suficiente. Los ambientes educativos no los adecuados Plantear una propuesta pedagógica que permita solucionar el problema estudiado

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Tesis y Trabajos de Grado	Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis	Colección de Tesis o Trabajos de Grado	333.7107 / B326f (Browse shelf(Opens below))	Ej. 1	Available (Acceso Disponible)	60138
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Formato digital e impreso

Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Incluye bibliografía p. 102-103

TÍTULO
Factores asociados con el alcance de los logros en el aprendizaje de las Ciencias Naturales y su incidencia académica
EL PROBLEMA
En el proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales, los estudiantes de los grados tercero, cuarto y quinto de educación básica del Centro Educativo Rural Mixto de Archiduque presentan dificultades en el alcance de los logros planteados por el orientador.
OBJETIVOS
General: Realizar un estudio diagnóstico para determinar los factores que impiden el alcance de los logros en el aprendizaje de las Ciencia Naturales, analizar su incidencia académica e implementar una propuesta pedagógica orientada a resolver la problemática detectada.
Específicos:
Determinar qué porcentaje de estudiantes presentan dificultades en el alcance de los logros en el aprendizaje de las Ciencias Naturales

Determinar si los logros planteados por el maestro apuntan a desarrollar las competencias cognoscitivas del estudiante en el aprendizaje de las Ciencias Naturales.
Identificar los ambientes educativos en los que se desarrollan los procesos de enseñanza – aprendizaje de las Ciencias Naturales.

INSTRUMENTOS
Encuestas, observación directa, lectura de documentos.

CONCLUSIONES
La metodología utilizada es completamente tradicional. El material didáctico no es suficiente.
Los ambientes educativos no los adecuados Plantear una propuesta pedagógica que permita solucionar el problema estudiado

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