Estrategia Ludico-Didactica Para Fortalecer el Aprendizaje de la Comprension Lectora en Estudiantes de Grado 3°3 de Primaria de la Institución Educativa General Santander de Tumaco.

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Tesis y Trabajos de Grado Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis Colección de Tesis o Trabajos de Grado 372.47 / A553 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 1 Available 2022246
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372.45 / E771 El Anecdotario Como Escenario Pedagógico y de Comunicación Para la Producción Escrita Con Estudiantes de Grado 5-1 de la Iem San Juan Bosco, Sede Madre Caridad Del Municipio de Pasto 372.45 / J749 Lectura Recreativa Como Estrategia Didáctica Para Promover el Hábito Lector en Los Estudiantes Del Grado Séptimo-Tres, Sede Principal de la Institución Educativa Municipal el Encano 372.45 / P273 Participación de los padres de familia en los procesos de formación lectora de los educandos del grado primero de la Institución Educativa Iberia sede n0.2 del municipio de Tumaco. 372.47 / A553 Estrategia Ludico-Didactica Para Fortalecer el Aprendizaje de la Comprension Lectora en Estudiantes de Grado 3°3 de Primaria de la Institución Educativa General Santander de Tumaco. 372.47 / C339 Estrategias Didácticas Para Fortalecer el Proceso de Comprensión E Interpretacion de Textos de Las Niñas Del Grado 5°2 de la Institucion Educativa Santa Teresita. 372.47 / C352 Leyendas Afrotumaqueñas Como Estrategias Para la Enseñanza de la Comprensión Lectora en Los Estudiantes Del Grado 5-1 de la Institución Educativa Integrada de Chilví de Tumaco 372.47 / G643CO La Comprensión Lectora A Través de la Relación Didáctica Entre el Anime, el Manga y la Novela Viaje al Oeste en Los Estudiantes Del Grado Tercero de la I.E.M Liceo Central de Nariño

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