El papel de la lectoescritura en el aprendizaje significativo de los conceptos de las ciencias naturales.

Formato digital e impreso

Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

Incluye bibliografía p. 76-78

El desarrollo y progreso de un Estado depende de las acciones que emprenda el ser humano para la transformación social, en el cual su elemento fundamental es la educación. De acuerdo a GARCIA MARQUEZ, Gabriel (1998) “Una educación desde la cuna hasta la tumba inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos incite a descubrir quienes somos en una sociedad que se quiera más a sí mismo. Que aproveche al máximo nuestra creatividad y conciba una ética y tal vez una estética para nuestro afán desaforado y legitimo de superación personal”.

Los centros educativos han cerrado los ojos a la realidad de la baja calidad educativa que no ha permitido el progreso de los educandos a quienes en su aprendizaje no se les permite el análisis, la reflexión, la síntesis, la crítica y la creatividad. Se les desarrolla una dimensión cognoscitiva sin atender a todas las dimensiones que de esta se desprenden, impidiendo su formación integral y la fundamentación en valores como es la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la autonomía y la honestidad.