Estrategia Didáctica Basada en La Gramática de la Fantasía para el Fortalecimiento de la Escritura de Cuentos. (Record no. 80816)

MARC details
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 02776nam a22002537a 4500
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control OCoLC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20241001100449.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija 241001b ck ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AACR2
Lengua de catalogación spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación Decimal 372.41
Clave de autor O656
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ordoñez Guerrero, Derly Zuleima
Término indicativo de función Autora
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
Título Estrategia Didáctica Basada en La Gramática de la Fantasía para el Fortalecimiento de la Escritura de Cuentos.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Pasto :
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad de Nariño,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 88 páginas:
Otras características físicas Ilustraciones, tablas
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Formato digital
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis – Facultad de Ciencias Humanas, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Ingles
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC
Nota de bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas
520 ## - NOTA DE RESUMEN
Sumario, etc, El presente documento corresponde al trabajo final del proyecto de grado denominado:<br/>Estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía para el fortalecimiento de la escritura de<br/>cuentos. Dicha estrategia se basa en el libro de Gianni Rodari titulado: La Gramática de la<br/>Fantasía introducción al arte de inventar historias Esta investigación tuvo como principal objetivo<br/>analizar la utilización de una estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía y su<br/>influencia en el fortalecimiento de la escritura de cuentos de los estudiantes de grado sexto de la<br/>Institución Educativa Municipal San José Betlemitas. Tal propósito se pretende alcanzar<br/>mediante la proposición de tres objetivos específicos que son inicialmente caracterizar las<br/>fortalezas, posteriormente describir las dificultades existentes en la escritura de cuentos y<br/>finalmente proponer una estrategia didáctica basada en la gramática de la fantasía para el<br/>fortalecimiento de la escritura de cuentos de la población ya mencionada.<br/>La realización del presente trabajo se fundamentó en la filosofía propuesta en el<br/>paradigma cualitativo, específicamente en la Investigación Acción puesto que se requirió de la<br/>utilización de técnicas que posibilitaron el análisis descriptivo e interpretativo, como la<br/>observación, la entrevista y los talleres, los cuales permitieron cumplir con los objetivos<br/>propuestos. Se concluye en esta investigación que la estrategia didáctica basada en la gramática<br/>de la fantasía es una estrategia flexible que permite, atendiendo al contexto, la adaptación, el<br/>planteamiento y la aplicación de diversas actividades dinámicas que fortalecen la creatividad e<br/>imaginación de los niños, así como su escritura de cuentos.
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Estrategias didácticas
9 (RLIN) 100043
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Cuentos
9 (RLIN) 104857
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
9 (RLIN) 102227
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Londoño Martínez, Gloria del Pilar
Títulos y otros términos asociados al nombre Dra.
Término indicativo de función/relación Asesor:
9 (RLIN) 115786
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Clasificación Decimal Dewey
Koha [por defecto] tipo de Tesis y Trabajos de Grado
Holdings
Disponibilidad Mostrar en OPAC Fuente de clasificación o esquema Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) Tipo de Descarte Restricciones de uso Restricción de Préstamo Colección Asociada Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha de adquisición Forma de Adquisición Préstamos totales Signatura topográfica completa Número de inventario Fecha última consulta Ejemplar Precio de reemplazo Propiedades de Préstamo KOHA
Disponible Presente - Mostrar en el OPAC Clasificación Decimal Dewey Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidaes Lengua Castellana E Inglés Disponible - NO DESCARTADO Acceso Disponible SI Permitido el Préstamo Colección de Tesis o Trabajos de Grado Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Biblioteca Alberto Quijano Guerrero Tesis 01/10/2024 Donación   372.41 O656 92977 01/10/2024 Ej. 1 01/10/2024 Tesis y Trabajos de Grado
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